文档介绍：2017校园科技文化节策划书_校园科技节策划方案让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学****的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。下面是有2017校园科技文化节策划书,欢迎参阅。2017校园科技文化节策划书范文1一、指导思想:为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,经研究决定举办金溪县实验小学20XX年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动,力图激发学生学科学的兴趣,拓宽学生的视野,充分发挥学生个性特长,培养学生的实践探索能力和创新能力精神。主要内容包括:小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以“创新、体验、成长”为主题,通过系列的科普活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。希望各班级根据《金溪县实验小学小学20XX年科技节活动方案》要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保本届科技节活动圆满成功。二、活动原则:立足普及,鼓励参与,注重实效,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合。三、活动时间:20XX年11月-12月四、主题:创新、体验、成长口号:走进科学、放飞梦想五、参与人员:金溪县实验小学全体师生六、组织机构:依据本届科技节活动主题,为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作,特成立实验小学20XX年科技节组织委员会。组长:王文斌副组长:邓斌、倪之雅、黄国胜成员:少先队、总务处、教导处、办公室、政保处、各年级组、各教研组。七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。3、科技节设优秀班级评比。班级加分:个人项目一等奖5分/次,二等奖3分/次,三等奖2分/次。学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。九、经费预算本次校园科技节活动经费预算为1万元,主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。十、活动内容:1、小学生模型制作现场比赛2、家庭实验室现场展示大赛3、科技知识竞答赛活动4、“科技进班级”科技活动集体展示5、青少年科技创新大赛:科技实践活动、科技创新项目、科技小论文、科学幻想画注:以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。十一、活动原则:一)、“三自”原则1、自己选题:选题必须是作者本人发现提出的。2、自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。3、自己制作和撰写:参赛者必须参与自己的作品的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。二)、“三性”原则1、科学性:包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。2、先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。3、实用性:作品可预见的社会效益、经济效益或效果,便于使用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围大,应用意义和推广前景好。十二、活动安排:一)、准备阶段:1、10月中旬,制定科技节活动计划。2、10月底,第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。3、11月初,布置“校园科技节”各项活动任务。组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学****4、11月上旬,各班上报参赛名单。发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。5、11月21日-11月25日科技知识竞答。6、11月26日—12月23日,开展“科技进班级”科技活动集体展示活动:开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。7、11中旬-12月初,班级以“节约,让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。9、1