文档介绍：亲子采摘活动方案亲子活动作为幼儿园课程的重要组成部分,那么组织采摘的活动方案怎么写呢?下面小编给大家介绍关于亲子采摘活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。亲子采摘活动方案篇一活动名称:郊游活动计划书——我们的计划活动背景:由于大班幼儿已经积累了郊游活动的经验,所以可以让幼儿尝试自己来选择外出活动的地点、内容,选择自己的玩伴,让幼儿学着计划、自己准备物品,在亲身实践中学****自主选择、自我安排、自我管理,体验做小主人的快乐。制作计划书的过程不但是幼儿交流个体经验完成任务的过程,更重要的是因为计划书是几个朋友共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工,是孩子合作能力提高的一个重要途径。活动目的:1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定郊游计划,尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。活动准备:1、幼儿已有出游经验。2、在***的帮助下了解收集外出活动地点的信息。活动过程:一、讨论外出目的地。1、幼儿交流介绍各自收集到外出活动地点的信息。2、幼儿投票选举出自己想去的地方,得票最多的地点便成为班级推选的外出地点。二、幼儿自由结伴讨论制订“去城隍庙的计划书”。1、幼儿自由结伴商量l去城隍庙的目的。l“怎么去,带什么?”l分工:“谁记录,谁交流?”2、幼儿制定计划书教师指导:启发幼儿用多种符号记录小组的讨论结果。3、分享交流。三、实施计划书。活动效果:由于幼儿前期收集的外出活动地点信息准备充分,所以在分享交流中发言踊跃,大家极力推荐了许多活动地点,如东方绿洲、东方明珠电视塔、外滩、城隍庙等等,最后城隍庙以最高票数成为了这次大家外出活动点。幼儿以4-6名为一组商量他们这次郊游的目的,有的小组说:“我们去写生。”有的小组说:“我们去买城隍庙的特产。”有的说:“我们看民间艺人做工艺品。”大家争先恐后地讲着自己的想法。小组的记录员把大家的想法一一记录了下来。只见要去写生的小组在纸上画了笔和纸,说要买特产的小组在纸上写了“五元”的字样,更多的小组画了一包包的小零食,从中体现了幼儿多元的记录方式。孩子们根据自己已有的经验用不同的方法进行设计,有的用表格式,有的用箭头来表示,有的把计划书的各个不同内容设计成一幅幅画面,好象一个完整的故事,在分享交流中大家学****了不同的记录方法。虽然幼儿计划书有些稚拙,但这是孩子们自己努力完成的杰作,体现了孩子们自己的想法。幼儿以高涨的热情在***的帮助和支持下有计划地一步步去实施,实现着自己的想法和愿望。在一系列的制定、交流、实践过程中,孩子们真正了解了自己的需求,学会了合理安排,条理性和计划性明显增强。大家惊喜地发现:会按序做事的孩子多了;带着工具自己解决问题的孩子多了;互相关心、互相帮助的情景多了……。孩子们体验到了与同伴相互交流、协作、沟通的快乐。反思与建议:1、外出活动计划书可以从小班开始尝试实施:l小班幼儿就郊游所带食品进行自主讨论,教师可以借助图片围绕“带什么食品合适”展开话题,展开具体形象的活动帮助孩子理解,提升经验。l中班可以从选择便捷的交通工具入手,围绕这方面每个幼儿独立制作一份计划书,随后计划书相似的幼儿一起实施。2、幼儿自由结伴时关注幼儿的能力差异,教师引导能力强的幼儿分工商量合作中学会妥协,鼓励能力弱的幼儿大胆地表达自己的想法。3、计划书不能只停留在书面上,重要的是让孩子按计划书去实践,清楚自己该做什么,先做什么,要做什么,减少盲从性,学会安排,有主见。4、计划书制订后,***要给予支持和帮助下,鼓励幼儿按计划实施。亲子采摘活动方案篇二——寻梦园香草农场农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号门票:80元/人预计活动时间:8—9月份游戏名称:“做饭”游戏目标:。,让孩子接触大自然,热爱大自然。、表现美。,帮助孩子小肌肉的发展,培养孩子的动手能力、自主自理能力。,以及良好的社会交往能力,学会感恩。游戏材料:铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品、烧烤调料、一次性餐具游戏过程:活动1【我和薰衣草有个约会】,因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。,为花种浇水除草比赛活动。。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。、除草用具。,讲明活动要求:不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水,除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。,工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。活动2【今天我“做饭”】。主要由