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水利水电站参观学心得体会.doc

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水利水电站参观学心得体会.doc

上传人:rita291961 2019/6/26 文件大小:50 KB

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水利水电站参观学心得体会.doc

文档介绍

文档介绍:水利水电站参观学习心得体会我国近几年大力发展水利水电工程项目的建设,使得水利水电工程进入快速发展时期,大家参观了水利电站之后要怎么写心得体会呢?以下小编为你带来水利水电站参观学习个人心得体会,希望对你有所帮助!水利水电站参观学习心得体会篇1党的报告提出,进步自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是进步综合国力的关键。明确要求坚持走中国特点自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力明显增强,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列。要实现这一目标,靠的是中华民族文化的积累、科技实力的构成、科学技术体系的建立、充足的科技人力资源的支持和全社会各行各业的共同努力。水利作为国民经济和社会发展的重要基础设施,在我国未来的创新型国家建设中肩负侧重要的作用,水利行业应当在科学、系统认知我国自然水环境和基本国情,维护、实现人与自然和谐发展和社会可延续发展方面发挥出行业引领上风。为此,水利行业必须尽快实现观念和机制的转变,实现理念创新、技术创新、管理模式创新,不断提升水利科学技术管理水平,只有这样,才能在创新型国家建设中谋求水利事业同步发展。水利创新、事业发展,要靠人才。具有一支数目充足、眼界开阔、勇于创新、把握现代科技管理知识的高素质水利人才队伍是保证水利事业可延续发展的关键。进入新世纪以来,随着水利各项改革不断深入,水利事业进入了一个新阶段,水利职工队伍也发生了较大变化。水利人才队伍整体素质有了大幅度进步,在水利建设的高潮和管理中人才队伍得到锤炼,一批优秀干部脱颖而出。但与报告提出的创新型国家建设的目标要求和与之相适应的水利事业可延续发展的要求相比,水利人才队伍建设还存在差距。主要是:队伍的创新意识、创新能力不够强,高效运转、布满生机活力的创新体系和管理机制还未构成;人才队伍素质存在严重不平衡性,地区差异明显,基层队伍整体素质偏低;高层次、资深的专业技术人才和高技能人才数目不足;从深化水利体制改革和资源水利发展的要求看,人才专业结构、队伍专业化程度、社会服务手段和技能储备等有待改善,市场经济管理能力和适应性须进一步进步。对此,应当苏醒地熟悉,我们在重视水利工程建设、强化资源水利管理的同时,必须重视和加能人才队伍建设,这也是今后一段时间里一项重要而艰巨的任务。我个人以为可以加强以下几方面工作。一是要建立与时俱进的思想理念。要建立科学发展的理念。要深入学习、深入领会科学发展观的含义,深入熟悉二o二o年全面实现小康社会国家各项目标对水利工作的要求,以科学务实的态度,积极思考和研究水利在我国“成为人民富裕程度普遍进步、生活质量明显改善、生态环境良好的国家”的发展进程中承当的社会责任,谋求改革、创新、发展的新思路。要建立资源水利的理念。新时期水利的内涵与外延都有了新的扩充,要依照“两个转变”的治水思路和自然科学规律,以法律赋予的相干职责制定中长时间发展规划,研究可延续发展的资源水利管理职能和体制,整合水利管理资源,指导与之相适应的管理机构和人才队伍建设工作。要建立人才资源是第一资源的理念。充分发挥人才资源开发在水利发展中的基础性、战略性、决定性作用。要牢固建立人人都可以成才的观念,坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历,不唯职称,不唯资格,不唯身份。建立“尊重知识、尊重人才”的观念,为各类优秀人才的脱颖而出创造条件。二是要进一步建立健全人才引进、培养、使用、管理机制。要突出人才建设的战略重点,修建人才成长的政策环境。以满足水利改革发展中对领导人才的需求为重点,培养优秀领导干部;以适应水利信息化、现代化建设需要为重点,培养创新型专业技术人才;以适应传统水利向现代水利、可延续发展水利转变的需要为重点,培养高层次专门人才、现代管理专业等紧缺人才;以适应依法行政、依法治水的需要为重点,培养知法、懂法、依法执政的专业人才。要修建有益于人才成长的环境。要在重大科研和工程建设、管理项目实施中把培养青年人才作为重要任务之一,鼓励青年人才在艰苦复杂的环境和丰富的社会实践中锻炼成长。同时深化干部人事制度和分配制度改革,创造公然、同等、竞争、择优的用人环境。充分发挥各类人才的积极性和创造性,努力构成人尽其才、才尽其用、人才辈出的新局面。建立职务能上能下、职员能进能出、布满生机和活力的管理机制。要建立人才引进的工作机制。根据事业发展的需要,研究急需人才的专业、层次和素质要求,不拘一格引进所需人才。鼓励采取咨询、讲学、兼职、聘请、技术合作等方式展开交换合作。遵守人才成长的客观规律,努力修建留住人才的和谐氛围,以环境留人、以事业留人、以感情留人、以待遇留人。坚持高出发点、高标准引进优秀人才,坚持“公然、公正、公平、择优”的原则,在重视引进人才的学历、专业的同时,重视