文档介绍：人员素质测评理论与方法
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现实中的问题
我们今年招聘的员工如何?
目前在岗员工的业绩如何?多少人表现优异?
目前管理者中有多少人具备晋升潜质的?
员工目前存在的差距有哪些?
我们要针对员工哪些方面进行培训?
如果企业给予投资培养多快能够见到效果?
在组织战略调整时,人力资源如何进行人员调整?
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有机构曾对一些做过人才测评的企业做过调查,企业做人才测评的投入和回报最低可达到1:10,也就是说在一个人身上投入1000元的测评费用,至少能为企业带来10000元的效益。”
例如:施乐公司;AT&T公司
在美国,1/3的小企业和2/3的大企业都采用人才测评;在中国也有越来越多的企业开始采用人才测评。目前人才测评已经服务于企业人力资源管理的多个环节。
一组数据:
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本书内容的梳理
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第一章素质测评概述
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本章主要内容
素质
素质测评
素质测评的基本类型
素质测评的功能和意义
对素质测评的认识误区
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当你看到随地吐痰的人,“素质低”
我们国家2010-2020教育规划强调,建立素质教育
某个学生素质不错
第一节素质
一、素质的含义
品德、道德素质;
能力素质;
身体或知识素质;
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素质是个体完成任务、取得绩效以及继续发展的前提,基础性作用;
良好的素质只是日后成功与发展的一种可能性。
有了素质并不代表能实现一切。
本书将素质范围限定在个体内,指个体产生良好工作绩效的各种个性特征的集合,包括生理特征与心理特征两个方面。
第一节素质
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一份调查报告显示,1977年至2008年32年间的1000余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期
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第一节素质