文档介绍：创造学基础设问法设问法的概念大多数人看见美丽的花时会说“多美的花”;只有少数人会继续发问,“花为什么会这样红”,“为什么花会开在这里”,并积极求地寻答案。设问法实际上就是提出了一张提问的单子,通过各种假设式的提问寻找解决问题的途径。*创造技法-设问法榻榻米*创造技法-设问法设计新颖编席该从何处着手呢?日本京都有家生产编席的小厂,由于地毯盛行,编席订货逐年减少,正面临着关门的危险。工厂经理人员经过反复思考,认为只要设计出一种新颖的编席,订货还是会接踵而来的。那么,设计新颖编席该从何处着手呢?有一个经理人员提出:用塑料纤维辫席子如何?另一个经理人员则提出:把黑席边换成颜色席边如何?后者比较简单。他们就找来各种彩色布包边,果然十分漂亮,但是感到还不够新颖。有人就提出,如果把闪闪发亮的金丝编织入席边,会不会更好看?大家对这一方案兴趣极大,结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销,而且还取得了专利。*创造技法设问法涵义:是指根据需要解决的目标,从多角度提出问题,然后从问题中寻找思路,进而作出选择并深入开发创造性设想的一类技法。设问法主要类型:(和田十二法)*创造技法-检核表法一、检核表法(一)涵义:检核表法是指围绕创造的对象,列出与之有关的问题,制成一览表,然后一个一个地检查、核对、讨论,并从中选择重点,深入诱发创造性设想的一种创造方法。检核表法几乎适用一切领域的创造活动,因此被称为“创造技法之母”。*创造技法-检核表法(二)奥斯本检核表法从9个思考角度提出问题:1、能否他用?2、能否借用?3、能否改变?4、能否扩大?5、能否缩小?6、能否代用?7、能否调整?8、能否颠倒?9、能否组合?*创造技法-检核表法1、能否他用?现有的事物有无他用?(橡胶)稍加改变有无其他用途?(电吹风——被褥烘干机;***——注射枪、射钉枪)**创造技法-检核表法多功能烘被机具有防潮除潮、取暖、烘干、杀灭螨虫/蚊虫虫卵/蟑螂虫卵、消除异味、烘干衣物被褥等多种功能*