文档介绍：遵循学术规范提高创新能力
潘继承
2011年8月
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恪守学术规范
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学术活动是一个一个社会科学文化体系的重要支柱,学术风气的好坏往往被看着社会和谐程度的晴雨表。
高校是学术精英的聚焦之所,是探索真理、传承知识和发展教育事业的重要社会组织。在我国的文化传统中,大学学术人群有着良好的社会形象,社会公众对他们的道德期望值一直很高,但随着社会转型带来的阶层结构和利益格局的深刻调整,高校的学术规范危机日渐凸现。
如果大学不能守住最后的学术治理底线,不但严重破坏自身公众信任形象,毒化社会风气,而且将导致科研资源的低效率配置乃至白白浪费。
前言
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对于学术不端这一社会现象,国内外有关理论界对其内涵尚未形成共识的界定。目前常见的是以列举法来界定学术不端行为。
教育部2009年3月19日发出《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,列举了七种学术不端行为:
1、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;
2、篡改他人学术成果;
3、伪造或者篡改数据、文献、捏造事实;
4、伪造注释;
5、未参加创作,在他人学术成果上署名;
6、未经他人许可,不当使用他人署名;
7、其他学术不端
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1、低水平重复现象。有些人不去关注当前学术界在某一学科的进展状况,或不愿意去关注进展状况,对于一些已经取得突破的问题,仍然局限于原有的层次上,简单地重复前人所做过的工作,造成不必要的浪费。这种现象在各类教材的编写中,表现得最为明显。
一、当前学术道德失范的主要表现
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一、当前学术道德失范的主要表现
2、粗制滥造现象。有些人把严肃的学术研究当成像商品生产一样的操作过程,只要能够带来经济利益,就随便找上一帮人,不管是否胜任这项研究,采用剪刀加糨糊的操作方式,制造毫无学术价值的垃圾文本。
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一、当前学术道德失范的主要表现
3、泡沫学术。所谓炮沫学术,就是一个学者在自己已有的成果基础上,简单地加以改头换面,改编或复制出另外的学术成果,并予以公开发表。这种做法的后果是,虽然就学术成果的数量来说,是增加了,但在质上并未提高。正是由于这种现象的存在,才会出现一个学者在短时间内接连出版几本甚至十几本学术著作这种奇怪的现象。
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一、当前学术道德失范的主要表现
4、假冒伪劣。近年来,原本是市场中的假冒伪劣现象,也出现在了学术界中。如替人“操刀”代写论文或著作,或虚假挂名,或虚假主编、虚假文凭等之类的现象,都属于学界的假冒伪劣现象,这种现象虽然为数不多,但却影响了学术界的正常秩序,造成了一定程度的学术信任危机。
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一、当前学术道德失范的主要表现
5、抄袭剽窃。抄袭剽窃是目前社会各界最为关注的一种学术道德缺失现象,也是批评界打击最厉害的一种现象。那么,什么是抄袭呢?一般认为,所谓抄袭,就是以非法占有为目的,对已有的学术成果大量引用而不注明出处。抄袭大体可分为两种,一是抄袭别人的既有成果,二是自我抄袭。自我抄袭,就是将自己以前公开发表的成果大量复制而不注明出处。人们一般只注意对别人成果的抄袭,而相对忽视自我抄袭现象,致使自我抄袭比较隐蔽。实际上,泡沫学问现象的存在,与自我抄袭有很大的关系,一个人之所以能够在一年内出版几本书,主要的途径就是靠自我抄袭,即将原来公开发表和出版过的东西,简单地进行改头换面,做成一个新的文本,在低层次上重复自己原有的劳动。无论是抄袭别人的学术成果,还是自我抄袭,都是不道德的行为,都与学术研究的基本要求不相符。
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