2014年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划.doc

文档介绍：2014年度第1 学期小学信息技术第四册教学计划
科目信息技术年级四实教师翁诸暨市暨阳街道浣纱小学xxxx年 9 月xxxx年度第 1 学期小学信息技术第四册教学计划 xxxx年9 月一、班级学生情况分析班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。二、教材分析本册教材主要包括两大块内容:windows基础操作和word文字处理。教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。三、教学目标一、通过多次实践学会windows的基础操作二、初步掌握word文字处理的各种要求:文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。四、初步学会powerpoint的基本操作。五、使用power
point综合知识,做出自己的幻灯作品,能运用它展示自己的一些思想,发表自己的一些看法。四、教学措施1、教师示范,学生动手实践为主,教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时,又不给学生思维定势。2、运用网络教学,发挥校园网作用,把学生作品放于网上,采用激励机制,激发学生兴趣和成功欲望。3、运用多媒体教学,达到优化教学的目的。4、采用新颖的课程整合思维参与教学,培养学生的综合能力。五、---:--10.