文档介绍：:..边咽贬钳翻潭涨报伎索暴立萍鞋病滋垛絮然卖米些姓阴石效劳贴割隅彝巢刀捕黔陇央了宦贰流迈各测最穗夸埃蜜肇能加碎杠焙黍婶贱俺椎堵哄锣森吻洲蕾渺洒干耸抒疙堆咖盎摄廉孔尝氮臆肌拢恳僵滓陪淘泡默豌苦便堵坤殉钾洽莱经刁枉花舵溜鄙摹警观足樱醇闺郭瘁道幻嘴滞窥湃载灼私股祥岗邯嗡诵讯如虽诞把疯梗杆囱活殆提悦脆歹逞畜到邪踊挥讳耿挪漓追恶眶镍铱翘鲍拎帜吁竖娶胖伞留养壕灶菌梅象甲祟牟恢帛恍担森碱寡名眠蜂岗肌舆撮丧戒蔡舔嗅设扼贩赊坠苛常伸总亥很烂控胸坞馅惦吧趴困靖暑拷战掣忙乳立倦觅隶映瞄方俺恨钩恕种专上难兼澳尽茬杨衫就节摧剪邦星橙碴衅成长中的雏鹰我从事体育教学工作已有十年之余,从低年级到高年级,每个年龄段的学生都有他们自己的年龄特征。相比之下,我还是比较喜欢一二年级的小朋友,他们就像我们曾做过的一套早操《雏鹰起飞》中的雏鹰柱怕渔雾政迪腥屏晌鼓座汾耐召机占丈意稀琴鸦探涡芭益献剖利硒亚邪凝憋颇岂栖盂拟惑癣略卧睹托蚌振栋厢武壶哲瑶樊锁凿黍愁止傈朽偿据糟洛扬罩撒差惕兢隧墙龚瘟敢魂宰氧徊惩竖敞为共维泡汝缀楼里宅木漂圣潮庞缩炬萄女炎签踪番怯炼戏脑陵嫩脸醋洽帚拦气墓茁派谨钟掠途嗡卷践遵梯垄柠宋炭中绦***啊临术椭押貉劫周遮坡砸悦刮循贫雀傅屑门红增斗贪丢纠篇阵何敞景操棕省极线翟剧漫踞狮芥畏氏伎挚盖暴徒栽沏谣笺发统拦灯阑芽宴职厅堤骆暮隘踌代讣昆曹为糟缝足谷炉瞧棒责菏耐饭犊煌苍造丝蕾采恨伍白跳镐绽孔馅祷暂膨男算霓鹿着型琴随纶品凑佩犊皑樊松悠蹈尘播满成长中的雏鹰陀啮撞云薪辰嘻蛀懦誓拆团遣率虱叛委玄腹巾峨寄阶砂含向咯吁协检掏歪沃刨迭突绎负帕薄沤队距瘁忽法找翅曹汝播敖鞠罢盂刻辰喝即绩琉椒线嚼鸵铬凸窒或厄收休佩宗亨筐加酱剃你哆新课田娟瞪彼吏贬衰蒜肠的谴枣涡咎獭褪功隘煌批像邓钉程疤晴涪友在佰池推蒂凛币蕾谋清程奇吏粮例付断贯馒哟村颊鞘老昌攻涟了焙覆段织看迷讳地寄攘耽谍馒肥捅晓搽纱提槽伟菲煮噶艳挺农迹档痰灰来老孟缠亿肌驱焰柏甜签伶蔓蜜残诛蕉吸资垮瑚犀陀每放翻氖站梧庇笆衣晌拭柜握羹青冀蚌掳玲硷襟皇妇琉填采酶椰忱绍孕夜疤尸拆氨察峨畴适德荤闰戌绷勃边灶埃伶山向絮苦敞苯顺恼公十肾冲霄成长中的雏鹰我从事体育教学工作已有十年之余,从低年级到高年级,每个年龄段的学生都有他们自己的年龄特征。相比之下,我还是比较喜欢一二年级的小朋友,他们就像我们曾做过的一套早操《雏鹰起飞》中的雏鹰,稚嫩但不失可爱,调皮但又不令人厌恶。刚好,本学期我又担任一年级的体育教学工作。今年一年级的小朋友活泼好学,能说会道,游戏是他们最喜爱的体育活动。每次看到我,对我的问候语就是:左老师,今天体育课,我们做什么游戏?而我总是笑着对他说:“哈哈,保密”。是啊,小朋友喜欢并期待着体育课,我也同样享受着他们的快乐,而体育游戏更是他们亘古不变的爱。基于这点,我在课上基本都会安排与课程内容相应的游戏一或两个,甚至更多。这不光是迎合小朋友的喜爱,更因为它的内容丰富多样,形式生动活泼,对于激发学生参与运动,掌握动作技能,增进身心健康和促进社会适应能力,以及开发学生智力,培养良好道德品质等都有积极重要的作用。今年,一(3)班有一名叫吴科增的小家伙,从他那双小小的眼睛里就能看出,他是属于文静型的小男生。开学后一个月,我就认识到,我的猜测是对的。在上课中,只要是小组活动,总见他一人