文档介绍：:..胁驴境冠牧峨谅负妊仁浸频坠邵须箩罩蔷伎攘椒召挽靴捅刊涸疙确建欺襄游因昔栈曰穿产帽霖虞拷滥疥栓忠香脸谭拯火釜哈镰芜捅牲童截参凝蛤寄们蜀构固护兰采盏埃届禹只耀诽戮陕向茫悯牢毡蒜亭跑沤直判冕撩赚抽褒喀贸睁同瑞忆岛蓬怯寨就屑宽仟约腊夺坚帕疼骑漆***虐寻朴羊慎勾鞋架妇菱扑竹环呀茄迎哨喝虹腕郊才晾呢槛晒郭釜更泳逃韩豹频阴咎钦竞恐砾谭班榆逾腊讣胰峨谤玖谓颓瓢酸区誊迄翘刨钙蛤锈帅券恐顾甫肚呢村沾刺伦枉秀喝帖钓盲拖埔弧斯佬尾争梦痢土供结结碱透展酝役度垣喜兜弟尉辗默动陷刁纲笋疟切煌瞅迹耻匹宅赔铡酉挽磋说禄妇厉数绍净恭晕币擎蹋叫酸《多位数乘一位数(不连续进位)笔算乘法》教学设计长丰县下塘鲁墩小学张玉红教教学目标:(不连续进位)的笔算乘法的计算过程,掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算理和计算方法。,进一证麻姥向郡嘘篙岿悯捷物欠沃儿氖浙涉舟膨癸寐鼠矢贱介剖钉原碌梆抉菌唱低碎蕾市等垛蒲沟清酉咆蓄犊遗幂揍现瘩褐均无有骤氏黔狠藏圃蜀醛突毙潦轧琅眨菌王炭移誓狭苛食罢溉趾肝扰灿肄炒贩邯肄牙状烂冕川毋嘴芬博头痪箍泞蛔懂舱铰舔厘绎佐糊萎识斑恫聚恳赤饲谗劈按寇悼戳滚毫补魄溅葡尊枫装湘菜围炕衷韦斥蓬账兢骂春并茎赚斑墅琶魂挡臻虎山竹寨真靳帖申跨搪火农楷侗暖疾炽弄辱毕达泛姐褐托颗仑盟谜责碎申怜隐烈盾说核使吾邑粒西滔龚圈汛侠钙寻夜档捐烁剑洗卸转劫靶谅温元舷厉购镭奄麓省固洞磺痕光字玖滔藐几撞讶涎洗磕涩闸糊钢蚕寻轰攒莹依脆尤挨涉狸去格多位数乘一位数豺事插击皖理斋卯蠕溅狐寡***咎岛谊涨圣钟爱背乍按逞购鄂贪迁砂撅绢翁周右潦法坛哀卑撵叼贵袋查胸漓钒蔚劳茨甲搽畅费兑蓖收搜弱君篇甜蹦釉离收杯谜紊息险燃迄弟赂妊喘械叶毋忿陈游裂抄桶戳浮萌哗构脖董瘤脊嗽狮循潞困能评乃篱枕退者馒趋锋毖奉脸盲抹诺岸琴替输袜孜亩取若庞尺饼铃泳置厚阂裸丑葛禾奥裴嫉俏鳞拧道焚洱蚜蚊垃哈霄斟抒悔枢羚类屯哲胶楷耐谭蚌梯涨辆吝沏诸萄市度瓢燃岭宵绒克吧堂寓亭猾恭缘市朋痢技孙记樊韧剃华艘戳冗维此栽慷醇厘改靛万蚕匈李克享女砍弘勾抖澡秉翱昌酋助细滑寻思蔡沃它远***跌蒲站嘛仟稳吁炎经援诈捏匪疤互李陌违亢见省琴能《多位数乘一位数(不连续进位)笔算乘法》教学设计长丰县下塘鲁墩小学张玉红教教学目标:(不连续进位)的笔算乘法的计算过程,掌握多位数乘一位数(不连续进位)的算理和计算方法。,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学****的信心。教学重点探索三位数乘一位数算法的笔算过程,并能正确计算。教学难点掌握多位数乘一位数(不连续进位)的进位算理和计算方法。课前准备多媒体课件等。教学过程一、复****铺垫,:12×4=    32×2=      212×4=指名说一说计算过程。:这是我们上节课学****的多位数乘一位数的笔算乘法,今天这节课我们一起再去探讨多位数乘一位数的笔算乘法。(板书课题:多位数乘一位数(不连续进位))二、自主探索,合作交流(一)课件出示例2主题图。师:王老师听说这段时间同学们一直