文档介绍：,培养学生实验能力和与他人协作的能力。2、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;(1)该实验是根据公式进行测量的;(2)请根据图中所给信息回答:SAB= cm;tAB= s;VAB= m/s;SAC= cm;tAC= s;VAC= m/s。(3)根据图中信息,VBC= m/s。(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”)四、梳理巩固五、达标抽测1、在测量平均速度的实验中,应该用测量小车通过的路程s,用测量小车运动的时间t,通过公式求出平均速度v。2、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是()/、在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是( ) =s/t,会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度学习程序学习内容及预见性问题t方法与要求一、练习反馈二、自学讨论