文档介绍：2010—2011年贵州师范大学大学生寒假社会实践活动“春晖行动—我与家乡共发展”之感恩故土系列活动策划书主办:共青团贵州省委协办:贵州省春晖行动发展中心、贵州师范大学团委承办:贵州省印江县团委、贵州师范大学新视界文明ing协会时间:二0一一年一月十三日——二0一一年一月二十三日策划人:冉洪富目录一、活动背景………………………………………3二、活动名称………………………………………3三、活动时间………………………………………3四、活动地点………………………………………3五、活动目的………………………………………4六、活动意义………………………………………4七、活动项目………………………………………4八、项目细则………………………………………5九、活动前期准备…………………………………9十、工作安排………………………………………11十一、团队的组织、管理和建构…………………14附件1:活动行程安排……………………………16附件2:志愿者名单………………………………18附件3:经费预算…………………………………19附件4:赞助协议书………………………………20一、活动背景2004年10月,共青团贵州省委根据《游子吟》的感人意境,创意并发起社会公益活动——“春晖行动”。旨在以“亲情、乡情、友情”为纽带,弘扬中华文明,反哺故土亲人,激发赤子情怀,感恩父母、回报桑梓。共同促进家乡经济文化发展,促进社会和谐进步。于2004年2月开始创意策划,10月18日正式启动,活动遍布全省9个市(州、地)88个县(市、区)。虽由贵州发起,全国已经有10余个省份在不同程度的开展。开展“春晖行动——我与家乡共发展”活动,主要针对两个不同的目标群体。第一块是春晖使者。每年利用中秋或者春节这些节日在外游子都要回到自己的家乡作为契机,共青团组织利用这个契机召开比如说座谈会、联谊会的形式,把大家聚在一块儿,共谋家乡发展,大家有钱出钱,有力出力,对家乡带来很大的发展和变化。还有一块就是大学生。我们全省的高校都建立了春晖社团,每年寒暑假的时候,组织这些学生回到自己的家乡,利用自己所学的专业知识回报老百姓,为家乡做一些力所能及的事,大学生在这个过程当中也学会感恩回报,同时也深入基层,对提高大学生的综合能力,综合素质是一个很好的锻炼机会。当今社会越来越强调大学生综合素质的发展,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育的改革无不是在响应这个号召。同时,基层社会也需要外界关注的急切愿望、为改变他们落后的面貌找到一条渠道,身为为“春晖行动——我与家乡共发展”活动目标群体的大学生更应积极响应,从而为建设社会主义和谐社会贡献力量。贵州师范大学新视界文明ing协会是一个以学术性、实践性、公益性为性质的社团,经过半年多的经验积累和壮大发展,已经在各项公益活动中取得了突破性进展,并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列社会实践活动,一方面帮助了需要帮助的人,另一方面也从生活学****等方面锻炼了成员。新的学年,为了协会社会实践活动取得新进展,丰富充实大学生的公益生活,给需要帮助的地方带去我们力所能及的东西,树立贵州师范大学新视界文明ing协会的社会实践活动品牌,为弘扬中华民族“饮水思源”的美德,创建和谐大学生活,本协会结合我校实际情况策划组织了本次“春晖行动——我与家乡共发展”之感恩故土系列活动。二、活动名称“春晖行动——我与家乡共发展”之感恩故土系列活动三、活动时间2011年1月13日——2011年1月23日四、活动地点贵州省印江县杉树乡冉家村五、活动目的(一)让大学生了解社会,认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感,同时也为了加强本协会人员的相互沟通,理解,形成一种团结互助、上进的氛围。(二)丰富大学生的生活,促进同学之间的交流,在活动的过程中锻炼解决问题等能力,领会团队合作精神的重要性,同时使其更加了解社会,走进社会。加强大学生对社会的感恩意识(三)宣传反哺故土、回报社会、扶贫济困、饮水思源等理念,组织和动员广大在外游子充分发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带作用,为促进家乡经济发展、民族团结、社会稳定贡献力量。(四)使“春晖行动”走进社区,走进基层,深入人心,让小学生从小树立为家乡做贡献的意识。(五)给山里的孩子带去一些外界的东西,给他们建立一个“春晖图书室”,激发他们求知的欲望。(六)通过对乡村环境卫生、教育的调查,切实反映边远山区的实际问题,分析并做好调查报告。 六、活动意义本次活动以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”为宗旨,坚持以实践育人、以爱心感化人,同时加强当代大学生的实践能力和服务意识,同时也丰富学生的假期生活为家乡的发展做出贡献。为响应团省委2004年提出的“春晖行动”,本协会坚持自己的一份