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广东省汕尾中学09-10学年高二上学期第二次月考生物.doc

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广东省汕尾中学09-10学年高二上学期第二次月考生物.doc

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文档介绍

文档介绍:广东省汕尾中学09-10学年高二上学期第二次月考
生物试题
一、单项选择题(每题4分,共6小题)。
( )
,下丘脑 ,大脑皮层
,下丘脑 ,大脑皮层
,分别是A细胞、B细胞,当血液中葡萄糖含
量偏高时( )
、B细胞的分泌功能均增强
、B细胞的分泌功能均减弱
,B细胞分泌功能大大减弱
,B细胞分泌功能大大增强
,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于( )

C. 侧芽产生的生长素过多
“S”型增长说法正确的是( )
A. 种群增长不受种群密度制约
B.“S”增长曲线表示了种群数量和食物的关系
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

( )


( )
二、双项选择题(每题6分,共12分)。
,错误的是( )
,不可逆转的,而且是逐级递减的
,可供最高营养级消费的能量越少
%~20%
,获得的能量越多
( )

,这两只猴子的关系
C.“种豆南山下,草盛苗木稀”,这里草与豆之间的关系
,青霉和其他微生物之间的关系
三、非选择题(4大题,共64分)。
1.(每空2分,共20分).根据下图所示实验过程回答:
(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象_______。这一现象说明______ ____。
(2)乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象, ,这说明____ _____。
(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向从形态学上端到下端。运输方式是___________。
(4)右图A,B,C,D,E为生长一致的燕麦幼苗,其中A和B用锡箔纸处理,C,D,E用云母片处理,,然后都给予左侧光照射,培养一段时间后,胚芽鞘将:
A 生长,
B 生长,
C 生长,
D 生长,
E 生长。
2.(每空1分,共8分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:
(1)图示A、B、C各为什么类型?A____________;B___________;C____________。
(2)种群C的密度会______,在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图______ (填代号)所示的类型,若不实行计划生育,我国人口种群密度会逐年______。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图______(填代号)。
(3)濒于灭绝的