文档介绍：小学体育与健康《模仿动物跳与游戏》教学设计人民教育出版社一、模仿青蛙连续跳这项练****与立定跳远的动作相似,是立定跳远雏形动作连续跃进的练****也是发展跳跃能力和身体协调性、灵敏性的有效手段。(一)动作方法两脚左右稍分开,稍屈膝,脚跟稍提起,上体稍前倾,两臂后举;然后两脚用力后蹬,两臂迅速前摆,身体向前上方跃起,全脚掌落地过渡到前脚掌(小腿不前伸),屈髋、屈膝缓冲,两臂自然回摆成预备姿势。如此连续进行。(二)动作要点上下肢协调配合,两脚同时起落,连续进行。(三)教学重点上下肢协调配合,两脚同时起落,适当控制每跳距离,维持身体平衡。(四)教学难点各跳间的衔接。二、游戏青蛙跳争先赛画四条长8-10米、宽2米的跑道,一端为起点,在另一端的终点线上插4面小旗。学生分***数相等的4队人,各成一路纵队分别站在起跳线后,面对小旗。教师启发学生想象并进行原地模仿青蛙跳。游戏开始,各队排头用青蛙跳的方法跳向终点,将小旗举起。按举旗的先后顺序分别给各队记4、3、2、1分,然后将小旗插回原处,跑回本队排尾;依次进行,以积分多的队为胜。必须双脚同时起跳和落地,犯规者要返回犯规处继续进行。游戏前小组先练青蛙跳。同伴间相互纠正动作。在比赛中,可以从各个小组中选派一名裁判员,协助老师做好裁判工作。计分可以采用小黑板记录,由跳跃的学生听到老师判定的分数后,到小黑板记录自己的得分。