文档介绍：2010—2011学年度高一年级上学期第一次月考
语文试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。
第I 卷(选择题共36分)
一、(15分,每小题3分)
1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A、遏制(è) 遒劲(qiǘ) 百舸(gē)
B、寂寥(liáo) 笙箫(shēng) 下载(zài)
C、青苔(tái) 给予(gěi) 忸怩(ní)
D、房舍(shè) 隽永(jùn) 窗扉(fēi)
2、下列词语书写无误的一项是( )
A、漫朔惆怅悠长
B、凄惋彷徨篱墙
C、喝采长篙揉碎
D、笙箫花蕊萧瑟
3、下列诗句节奏划分错误的一项是( )
A、轻轻的/我走了,∥正如我/轻轻的来
B、波光里的/艳影,∥在/我的/心头荡漾
C、她/彷徨在/这寂寞的雨巷
D、一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘
4、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
A、艾青正是具备了“诗人应该是典型的事物之敏锐的直观者”的素质,他透过大堰河宽厚善良的一举一动,发现了她的心灵;故而描写得绘声绘色,巧夺天工。
B、大堰河宛如一位生活怡然自得的家庭主妇,她始终含着笑站立在作者的记忆深处。
C、在诗中,没有剑拔弩张之势,没有咄咄逼人之威,诗人对大堰河的深厚感情都是在娓娓动情的陈述中流露出来的。
D、“我是地主的儿子,/也是吃了大堰河的奶而长大的/大堰河的儿子”。于是“我”顺理成章地“悄悄地走到村边”大堰河的“家里去”,“走到她的身边叫一声妈”。
5、依次填入下列文段中横线处的句子,顺序最恰当的一项是( )
(1)我走到村路上,发现一所房子的台阶上,幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢,就把身上的一个鸡蛋递给了她。
(2)《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, 如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的清潭等等。
①坐着一个呆呆地望着远方的小孩
②坐着一个小孩,呆呆地望着远方
③给人们带来视觉上的美的享受
④人们视觉上的美的享受靠它给带来
⑤河畔的金柳在康河里的倒影
⑥康河里的倒影是河畔的金柳
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①④⑤ D、②③⑤
二、(9分,每小题3分)
阅读下文,完成6—8题
根据《国际湿地公约》,湿地是指自然的或人工的,长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地,拥有静止或流动的水体,包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素:水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。这就将人们惯常理解时,仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念,扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体,使其形成整体,这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆温地,属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等,属于人工湿地。我国湿地资源丰富,占世界湿地资源的十分之一。
湿地,与森林、海洋并称地球三大生态系统,具有不可替代的重要功能,与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”,是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”,能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高