文档介绍：艺术节活动方案一、 活动目的:为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。二、 主题和内容本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。三、 活动项目和形式本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。四、 时间要求:3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案3月31日上交文艺表演节目单4月1日至5月5日各节目训练5月8日艺术表演类节目预赛5月6艺术作品类评比6月1日艺术节艺术作品展五、 活动思路1、 上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展2、 表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。3、 为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。4、 运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。六、 艺术表演类节目要求:1、 每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。2、 全校初评比例为70%o(即参赛节目6X3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演岀的再加2分。节目评奖数量:15个一等奖3个二等奖5个三等奖7个4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。七、艺术作品类要求:1、作品内容:以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。2、参赛项目:书法:毛笔、硬笔书法;绘画:水粉、水