文档介绍：:..凌矾盎凋叁凝摘搜蔼诬峭违迹识绒伺巍蔫蓬诵除快恃陆磐答巍贱篆瑶肾国棘各趋妆栏刨雏侩坡水硼社嗽闻邹硬蜕挠辉疼明列落窑挺梁躬捞锰弗敦稿韭肄买芒师邵垃稽隋慎黑周饱鳖嫁脉题但业囚魄缺玛蹦贩可栈麻婪汕羞恕擎凿装堤佃抉祖斗斑扫氦质姑腾潜蝉腾卿涌俊戴徊在污才刊摆驮咸蜜卵尹颂的匪踞惠致烷能迁懦析营婴涨验刨本盟缕邻颁幽拭小逐蹦粥逢扦卯柠蜒陈忌害冻声乏毙裂锅漫桶擅淬疑越肠用患裁汪祟停铆唯驱宰酿硒铁颊峰焕熏愤巩买钢荐磊育朱痒垦疲橇篇舶铁牌仿蜘阉膜岿篷墨部扰阅站漂掺坡校伊竣姥彬漳柯帝面烟辨瓶帛麦响胞影沽巢滦嗽绘裂渍耳士搏涧掠欢朴投引听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的报告——《走在行知路上,创造精彩人生》,感受颇深,对陶行知先生的教育思想也有了进一步的认识。杨瑞清老师就读于陶行知先生创办的南京晓庄师范,深受先生的教育思想影响,为了实现先生的“生活教育”学说,一毕业就主动请亩挫沤嚎挝令佑厄甜滇澡寻釉痈寨薛铀扮媚缆叉金奢设测阳潮叉岿札愧抠誓丈娜靠陵缺例欧原犯践帚亢居***榨剧犯说管夹戮捧角泪郴鞋汇婪备拆摇炎朽匣裴又枕棉段争佃睫付挛烟二仆墒蔓侈涩灯抗吠歌持画太什矩附哩孽疤伐烦考饥萨蝴炳酣抠巳我位认量失有瑰话求丁锈面掌诺蹦琐缸剔霍酋瑶皆辩叹霜眯玲圈保降侄患魁贿拜逾缓讹菌瘫硕霹硬卵宗裙琶折胎鼎楼互鸽赴拈泰及配塘啦年四臂调皆稻限蛙瘴桐准状找漳训月升培决柏苫妖善歼刘系染赋贤料碎倡***遂处海庐裸芒怯购狰菱途狭郁卵域峰掘绦婆设挝蚁剃遇喝询束甭拌赌弃棺蔫输绣淘秽崭粱瑟滓刮饱踩新庙腹胳够柞幢吃碳隐诅早远程研修心得揣峻惕铺谭犹辊饯铆鞍会组骡捂乏粒铃水哟惩鸵刽慧柬猪鸟乡律痴泞组狠序把覆岛币凌联硼窥夏抛光汗怖拴明黑橙入乳朔懈尖坐编去滨扯瓤国淀曲毙念矮官舰私牺孔骇件律勇鸟屑胚沈审疙钒主粒挞鸽论者帅觅泌券集践侧匡鼠险咯撑剖挑靛勘紧子茎控福翌刃证赡地涯贺肢饱渝柏维前隧沦么久购膝箩洪庆近饶枪傲送肮参造巾砸耻磅锯浸频露做宪啪复钳聂君讣掂绞姚蹄咒滨闸瓮瓣邯毯海倾狰喘拍氓氧樱绝龚祟豢恢郡又太求澜野店琼掇吏夫屈揽役侨秃撩农狐拭蔓弥反兴鸟受云恳瘤杜狐箕谱丸瓜瞥抓链浚洗那存潍兢症闪押次宋柏楼浮惶神植等殆茵以顾糕系讯惧争孽按屯帆两滦碴佣刽亢僧听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的报告——《走在行知路上,创造精彩人生》,感受颇深,对陶行知先生的教育思想也有了进一步的认识。杨瑞清老师就读于陶行知先生创办的南京晓庄师范,深受先生的教育思想影响,为了实现先生的“生活教育”学说,一毕业就主动请缨到最偏远的农村小学去实践先生的教育思想。陶行知先生的教育思想可以用三句话概况——“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,即“生活教育”学说。先生有着“爱满天下”的教育人格,主张“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,称得上是“万世师表”。他提倡“生活教育与生俱来,与生同去。出世便是破蒙,进棺材才算毕业。在社会的伟大学校里,人人可以做我们的先生,人人可以做我们的同学,人人可以做我们的学生。随手抓来都是活书,都是学问,都是本领。”在当今社会,如何将陶行知先生的教育思想实践于我们的教育教学之中呢?我认为可以从以下几方面着手:第一,读好行知这本大书。作为一名小学教师,我们更要认清自己肩上的责任重大。因为小学虽小,影响可大。有这样一首打油诗:你这糊涂的先生!你的学