文档介绍：《毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论》课件
长春理工大学
马克思主义学院
个人介绍
张晓霞,长春理工大学马克思主义学院教师
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为什么要开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课?
(一)当代大学生肩负的历史使命要求用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑
全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标
应对知识经济挑战,追赶国际先进科技水平
抵御国际敌对势力阴谋,坚持社会主义前进方向
为什么要开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课?
(二)学****毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是当代中国大学生健康成才的内在需求
(三)当代中国大学生在思想政治理论方面应该有比其他人群更高的要求
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
目录
第一章马克思主义中国化的历史进程和
理论成果
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
第三章新民主主义革命理论
第四章社会主义改造理论
第五章社会主义的本质和根本任务
第六章社会主义初级阶段理论
第七章社会主义改革和对外开放
第八章建设中国特色社会主义经济
第九章建设中国特色社会主义政治
第十章建设中国特色社会主义文化
第十一章构建社会主义和谐社会
第十二章祖国完全统一的构想
第十三章国际战略和外交政策
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
逻辑结构
本教材是以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中国特色社会主义为重点。全书分为三大部分:
第一部分,总论。这部分设两章,第一章概述马克思主义中国化进程中的理论成果;第二章单独分析马克思主义中国化理论成果的精髓,讲党的思想路线。
第二部分,毛泽东思想体系中的两个特殊内容。这部分设两章,第三章讲中国新民主主义革命的理论和经验;第四章讲中国社会主义改造的理论和经验。
第三部分,建设中国特色社会主义,也是重点分析的部分。这个部分可以分为四个方面相对独立的内容:
中国特色社会主义的三个基本问题(第五章讲社会主义的本质和根本任务;第六章讲社会主义初级阶段理论;第七章讲社会主义改革和对外开放);
中国特色社会主义的总体布局(第八章讲建设中国特色社会主义经济;第九章讲建设中国特色社会主义政治;第十章讲建设中国特色社会主义文化;第十一章讲构建社会主义和谐社会);
祖国完全统一和外交政策(第十二章讲祖国完全统一的构想;第十三章讲国际战略和外交政策);
建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心(第十四章讲中国特色社会主义事业的依靠力量;第十五章讲中国特色社会主义事业的领导核心)。
第一章
马克思主义中国化的
历史进程和理论成果