四年级验证根的呼吸作用实验报告.docx

文档介绍：四年级验证根的呼吸作用实验报告【实验名称】验证根的吸收作用【实验年级】四年级【实验目的】会设计观察实验;知道根有吸收作用。【实验原理】通过渗透作用,水由浓度低的地方向浓度高的地方流,植物根部组织的液体浓度高于周围的水环境浓度,这样周围的水分就会流向根部组织,另外还有植物叶子产生的蒸腾作用。植物的叶子由于被蒸发掉水分的原因,会需要枝干,根部的水分来资源,就像水泵一样,这样的蒸腾作用会加速根部吸水。【设计思路】【实验器材】一株生长好的植物、玻璃杯、植物油。【实验步骤】1、在玻璃杯中加入适量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、在玻璃杯里滴入花生油,防止水分蒸发。4、用橡胶塞(中间钻孔、切成两半利于固定植物)固定好植物,并在杯壁处做标记。5、把植物放在向阳的地方,观察玻璃杯中液面的变化。【实验现象】玻璃杯中的液面会逐渐下降。【实验效果】通过实验,学生明白了:1、根有吸收作用。2、在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。【实验说明】1、玻璃杯可用烧瓶代替,直接观察刻度,不用做标记。2、花生油防蒸发,可用棉花代替。3、橡胶塞可用橡皮泥代替。