文档介绍：奖学金申请事迹材料奖学金先进事迹XXX学院2009-2010学年三好学生(优秀学生干部)XXX同学先进事迹材料XXX,女,X岁,中共共青团员。现就读于XXX工程技术系信息系统XX班,曾担任学****委员、班长、系宣传部部长,现任信息系统082班班长。思想上,积极上进,主动向党组织靠拢。跨入大学校门不久,该同学就向党组织递交了入党申请书,接受党组织的考验,现在是一名入党积极分子。。同时作为入党积极分子,该同学认真学****马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力体会“三个代表”重要思想、构建和谐社会的重要内涵和党的十七大会议精神,不断提升自身的政治修养,宣传贯彻党的路线、方针、政策,努力把积极向上的同学吸引到党组织周围。学****上,学生以学****为本,学****是学生的天职,尤其作为一名当代的大学生,想要为国家做贡献,能够在社会中具有竞争力并占有一席之地,就必须要有良好的专业知识做基础。所以该同学坚信“一份耕耘,一份收获”,本着刻苦勤奋的原则,脚踏实地,努力学****勤奋上进。该同学上课认真听讲,课后积极复****并有自己的学****方法,在其他同学中起到了一定的积极带头作用。该同学十分珍惜这美好的大学时光,珍惜这来之不易的学****机会,珍惜每一分每一秒。“皇天不负有心人”,该同学的付出得到了回报:08—09学年荣获新生奖学金;08—09学年被评为系级“先进个人”;2010年春季通过了浙江省计算机二级等级证书;但该同学不会因此而停滞不前,作为当代大学生,应该勇于挑战自我,充实自我,努力拼搏。工作上,该同学为人稳重,工作认真踏实,吃苦耐劳。在担任班长期间,该同学认真做好本职工作,主动关心和同学,了解各方面的情况,能代表学生就某些问题及时向院系相关部门和领导进行反映以保障学生的利益。能合理安排班级各项工作,是班级运转顺利,及时传达院、校会议精神。在做好本职工作的同时,该同学能积极配合班主任、指导班干部开展各项班级工作,主动协调师生之间的关系。在课外活动中,该同学积极参加各种活动。在系团总支、学生会担任宣传部部长期间,该同学学到了许多,认为要向举办好一次活动,要考虑各方面,还要各部门通力合作。首先要写好一分可行的方案,接着就是宣传(转载于:考试网:奖学金申请事迹材料)代为,最后才是对活动的把关。在工作中,该同学认为团队精神非常重要,有着很好的团队精神各项工作会事半功倍,相反,如果没有很好的团队精神,工作将难以进行开展。生活上,该同学生活朴素,乐于助人。在校期间,该同学始终努力坚持用自己的言行来影响、感化他人,打到共同进去的目的。平时,该同学养成了批评与自我批评的优良作风,这种批评与自我批评使得能正确的定位自己,从而能够发扬自己的长处,及时改正自己的不足。现实中,该同学能够真诚地指出同学的错误缺点,也能够正确对待同学的批评和意见。在生活中,勤俭节约,关心同学,热心帮助他人,和同学能够和睦相处。该同学还经常利用课余时间主动打扫宿舍卫生,把宿舍整理的井井有条,经过全体室友的共同努力,该同学所在宿舍都会被评为“文明宿舍”。该同学还献过血,是广大的青年志愿服务者中的一位。总之,该同学在09—10学年取得了不错的成绩,这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮主,同学的支持是分不开的。同时,还有很多不足的地方,“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”,在未来的生活中,该同学将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。2010年10月19日奖学金申请事迹材料篇二:奖学金申请个人事迹模板个人事迹尊敬的老师,领导:我是机电工程系自动化4班的学生某某。在大三这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学****和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。现将本人基本情况介绍如下。一、思想情况2011年11月28日我光荣地成为了一名预备党员。并顺利完成了高级党校的学****在预备期里我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学****党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时,作为班级团支书我还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动,态度积极向上,成为支部和班级精神力量的聚集点,起到了巨大的作用。二、工作情况我在班级中担任团支书一职。在工作期间:我始终以“奉献班级,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,为班级建设尽心尽力。工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学****做到有错就改,有好的意见就接受。组织了163904班团支部的各项活动,受到老师同学一致好评。三、学****情况我深知学生当以学****为主,所以,我全身心投入到学****中,向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学****集思广益﹑广开思路。经过自己的