文档介绍：初三英语期中考试质量分析报告秋季一、试题总体情况分析: 本次初三英语期中考试试题的命题,是根据学校的要求进行的,分值采用100分制,难度比例为7﹕2﹕1,题目紧扣新课程标准和课程基本要求。为使更多的学生保持学****英语的兴趣,以及让后进生考出信心,命题中没有偏题和难题。二、考生答题情况分析: ,全年段参加考试人数294,考试平均成绩为61分,%。初三(1)、(2)、(4)相对较好,超过了年段平均成绩;初三(5)有进步。 2、本次考试各分数段的情况见质量分析表。三、对某些试题的分析第一卷中的听力题型有一定难度,听力时间与内容较长,再加上有些学生跟不上朗读速度,因此听力题的整体得分情况不好,25个小题中只有12个小题的得分率在70﹪以上。(如:听力的第一小题,﹪的学生没有马上进入听力状态,将howmanysubjects中的howmany忽略了。只当是在问subject,毫不犹豫地选择了A。)另外,完型填空题及阅读理解的第三篇这两题几乎是全军覆没,没有几题的得分率在70﹪以上。第二卷中只有个别题目稍有难度,总体得分情况属于正常。(此卷中的书面表达题出得相对简单,主要是考虑到个别学生看到作文题无从下手,会乱写一通甚至不作答。) 综观整张试卷,从考生的答题情况来看,差异较大。如有的学生得分很低,从答题的情况看是不学英语的,纯粹是碰运气在做。(因为第一卷的批改是由学校的读卡机完成的。选择题的选项明明只有A、B、C三项,—﹪。) 四、今后教学的措施与建议 1、要更加注重基础知识和基本技能的训练,要让相当一部分学生拿到基础题的分数,以确保合格率。 2、加强听力的基础训练与听力技巧的培养,进行有针对性的训练,让