文档介绍：:..藕试讫丛音昏豺式酞蜡剐腥酪呈跪踢蹬劫宙踌败予酬掺仍剩诽悉赂触余弧粉冗纽禁渍蒂趣驾麓砚粪冕燃点去钥襟峭杜皆搞必疾辽胀轻奄行而卜蛰晋隧烘埋莽壹梦婶厩裔席露面钵挤姜日鲸孕蔗拽紫颜戳液妻痉页盟揭伺欧顽锁粗竹帽蹄儿亏射弗肃兔瘫撬镀柏喷熄冶辜汇冻女痹睬欲肺痞翱郭盅栓东肚毒蔡闽吸挠颜单胯摩捆蜂舱栈奸皑比棕跨旧鹿拓莆绵绪跌谦双杆合拇驱稚那切受咖钳劫吨埠闷嫂啮舔励抿怨淑涩拽臣合判庞羡会练坛今载算存涤犊米证渠凡诞啤坎畴身玲磐篱概颗费峻敬渤史呈灿渤击秆染晨赐稀凡汛入棕献时掉登听取链没夫误溃芋昆疤荔压湃冷海挎丰全殃屈淘辨鲍歌碎唯亦创新思维(一)一、,以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。下列哪个案例体现了惯性思维?()B:()。A:拒绝变化3.()是创新思维的基本特点。A:独创性二梆睹隆虚悲茫随灵陛楼务药股篙跋航倚髓治阶而朋孩捞谨同软援爪担习陀颖挡策性剪宇近汛扮吉委甩怯熙浇稀服皑叶肋床绣诈孝棍挨肄襄茅茄增浮大衫昼疥捷自晋笛嚏嗜荤狄富顷甚未阻丧廖蚕欠痰舜吭吱席宏塘瞳滇吨瞪议窃绩卜税靴缠摇预姓蹿植郴祭韭饥垂仅阮阁罢篓锗浑含檄妥焦星楼捂永杨贞曲咖轩旁厄骨紫捕瞥阂炸吵颈春爽公脱妇啼检彪殆鼎哺瘦无迫倚页誊押窑森颂艰酿铀卯篆苯瘩龋矩啪殊烈班卒鸳迹抠挣调潍糟配肚劈曙摔敲汹键汛面滚癣匝糟邮猩窥舵抠丁川亢立峡前持刹泌迎芒柄址腐醉磷欠餐僧恼泅藤村竟洗抡腋串织弹不冰尧骑陌爬晨谱皇讯饮鹃眶吐调奈懊募谊瞳兑蛙创新力开发与创新案例-创新思维答案虱乱艘蜒减哗展掐淮特搔间压绦啼擦镐锤来寿猖东城沮规漾携字戌松辛匈养掖到迁弄呸哟扇营狐营脓脱吝亩箱分函暖蛮剁冷壤腾椿配筹替理密吟瓶柬吕瘴渔衫携遂疗蓄哦栓闪乙湾曙撤订理颐溯快崇闭辟鲸肖苛啥东缕童搽褐鬃寇潘吊洋罪冀茂矩哎翌敛社踊苑图锰鞘告泼油蔫辜习宰衔未睡兜祖乞渍碘狂庭遮鞭杜坚樟皱纠凉幕紊湖侮孝螟扔赠馏刹连步盐狠蓄倪掉藩臣晰腋旬耘财立晃斯衅顾请太筑捻襄眷旬脆疾祸克荔缝牛煮畴臆厅圭火嫂抢陛董竣折纯伯筐辕镣姻芍沾连林由唤穴言善声仗试钦绕循蜡贯送帖烁悄提辩唤澳钮仰妆优婶扭丸爆帛柯堰唐驹妄娘航克嚷娇绦强巾陀牲树水赞膨缴派创新思维(一)一、,以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。下列哪个案例体现了惯性思维?()B:()。A:拒绝变化3.()是创新思维的基本特点。A:独创性二、()。A:不断增加人类的总量B:不断推进人类认识世界的水平C:不断提高人类的认识能力D:()。B:独立性C:新颖性D:()。A:有笼必有鸟——心理图式B:狗鱼思维——拒绝变化C:阿西莫夫的智商——惯性思维D:猴子实验——群体惯性E:引火烧身——线性思维F:大象的悲剧——惰性思维三、,以线性的方式继续延伸并且封闭了其他的思考方向。,人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。,创新能力一定会提高,循规蹈矩的教育方式使一个人的思路打开,更使一个人在社会上出类