文档介绍：《3-6岁儿童学****与发展指南》大班目标指南的背景和依据2012年由教育部颁发的,为幼儿园和家庭在幼儿教育方面提供一个引导方向。《指南》基于3-6岁儿童身心发展规律与学****特点,基于我国幼儿学****与发展状况的调查研究,以一整套比较科学、明确、具体的目标与教育建议,来体现国家对我国3-6岁儿童学****与发展的方向的引导与质量的要求,反映对3-6岁儿童学****与发展水平的合理期望。大班幼儿发展目标一、健康(一)身心状况(二)动作发展(三)生活****惯与生活能力123目标:内容:注意:指南的概况指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育;为幼儿后继学****和终身发展奠定基础,让幼儿度过快乐而有意义的童年。健康、语言、社会、科学、艺术五个领域在不同时期幼儿相应的学****与发展目标(幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平)和教育建议(途径与方法)。。。(从原有水平向更高水平发展)。(直接经验,游戏和日常生活)。好奇心、学****兴趣,积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等。大班幼儿发展目标大班幼儿发展目标二、语言(一)倾听与表达(二)阅读与书写准备***要用幼儿听得懂的语言;在布置任务和提要求的时候鼓励倾听每天有足够的时间与幼儿交谈;尊重和接纳幼儿的说话方式;认真地倾听并给予积极的回应经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事(和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,简单的提几个问题,或者讨论幼儿感兴趣的问题)鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解