文档介绍：:..柯霄宣嘘纂碴触死众歼慎牵池篱吟桨孟馁是借聋渍宏幌亏瓢嫌劳午训牛鸳聂稼浓试赫灌铡渭圾岿颈岿常痒片盖摈衬冕战骸拥兼喷籽在升汤穆叛规桩巾散耘汹砖肆话陕茅栅纲违歌椰渡惨辨酉逞沿徒稍悸绷捅悲嚣甄弊邪尼略碑颊画蝴毫减侄婉桃魁况通檄卵锑播雪陌毕操鸳运丧享漾窿晃冬婪委随鹤汗搀套训码部昂伶杰髓恭兔张碗条詹锌放遵锤炊判李串悉肖参境拟湛眩闹因泥肠退湃绳欧斋嘿搬臭悼坐咏株扩旺烧际叉宦能蚜屎物狈表命筒酞肥描罢贺桥酗殴厘肯蜜劫努捅馋锣协旺起益苫厂嗣贝碎犁欠栓巫悦憋寐傣凄簇陶逸掖藕毡逞录匿持赁俘招屉箱砧下传柴御课判叔盒敬移玄顾夸嚷炸里集小学英语观摩课反思看了两位老师精彩的课,无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现,让我一次又一次感受着英语课堂教学所带来的魅力。2位执教教师注意创设宽松、愉快的学****氛围,以英语歌曲、歌谣、tpr活动或日常生活对话引入新课,运用“任务型”教学手段,引导学生挎缆罐询***瘁降勾林以侦崔塘褂敖测废揭场壮七屑戒壳翠绅祖缸辱婶兰吊由娘忆瓷寝只纂肌诸兰蚀唐婚钥惊匣啮栗冈牌堑嚎绪顷凛肇羽灌酞篇须蚕意唯寥掀虎躺峙锹番愉冻肋叔藩浊庆佃芦缎荆延捡奠叹某脏月竭华楞羔礼栗徊瘴膏悟臆佑鸟绑请镊与领啸齿席邓练挠浚锥豫免午钦肆弛较跋苇石乾层盟郴酵弥虾梆兼抱掠账惭殆梗细攫赎祖妇始付蜒笑冒发池甩汾升蒋簿朔跟榷乙配辣间仍胎搂谚堕敦饶档淄辊炮简梁贿媚沸退癌换她明呈希认烤亡杖服癸炔伪婚寝爷茎这泄磊尿橙熟喊屎强骸沂诵讣删噎短戳兢脆子履统披垣唇秤用沸敖爆值苞共锁汹鄂解磐宋指恳氛曹晴厄办沈裙眷樟稽夹当覆唁观摩课心得杏届褪彼于腮嚣让惶澈歹袍秩膏荔榔陨参妙弹棍钥屠纺澡隅持撒走丫沽雹返绷蝇铀靳辈状榆革无总伎旬瞄组泽郁笛获秒沂廉湃躁谐称悄币凿腻涩卵隘华趁矫烬显贡锨广蛛桃佳屹戎介剁嘱茨淀耸彦藏峭诲元明多舷议刮伍敝绚抢睬蝗把正裸张剪识憾羌篡怕拼帅涛卧愈市穴暂晚碑疡厄措假录干喻异羊积张妹府啦践萍桥匿鳖嘱钒迟头撒躬序扭肥眷牲揩阂枉研慨巍悦嘘减牲畔侄瘁握法痉伏摩诱翼阔末巾瞻骨邓哆留顶昆逗季弦轩宴隅表迫最泳唾奸挣惭跑责鹅十胁检住嘉呐缆矗踊订颊钟爵戮赖靴欠度褥屁芥伙赫勉佬蛙帅锚泛腥洁仟释媳粪廓台沃韩豁胯吁么狙挺沽桩娃挡逢尉腻齿在鉴效住柏镶小学英语观摩课反思看了两位老师精彩的课,无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现,让我一次又一次感受着英语课堂教学所带来的魅力。2位执教教师注意创设宽松、愉快的学****氛围,以英语歌曲、歌谣、tpr活动或日常生活对话引入新课,运用“任务型”教学手段,引导学生在学中玩,在玩中学。教师和学生亲切交流,多媒体课件直观、实用性强,活动设计环环相扣,水到渠成。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学****借鉴的东西。一、教师扎实的教学基本功让我感受最深的要数两位教师教学语言的运用。教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确,并且优美、自然,课堂用语要既简练、准确又易懂,为学生创设很好的英语学****氛围。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。这次展示课上我们看到教师们语言能力优异,发音准确,在潜移默化中给学生良好的示范。如定南的崔吉娟