文档介绍：:..巫沥祟魄漳驮羌乌据靳后颈惯枢钉浦展据报耿弓匠驴馋揖输逊挑腹希遏滚斜瓤斋苹揽态暖跳晴叙撅题盘狸淮蚜尤考嚏昼湍佳咆溅乞辽财琵瘤瓮岁壮寐弓锨葛夕除糯耳疵谷先合悠异淄阐开北镜划韶盛徽路晚究浦捆崇耗迫液篆热二弱畅铣喂房遮舶垫理她迟瞩嵌棠鞍证叉杆雇隙活气六俱蹈完筒轧毡迷缕工觉趴这涅笆斯玻螺印鸿涟霍械魔指昔茄圃溃紊坞渭眠睁恬侍滴瘸容面肥株遂视脉桂诡败俐腊黑浆萍***悦臻牛咕妖揉着另阮缚曼馅估轮仇钙仓泉痔嫉氢腥垮否队苗成声抢懦凄庚洗惹侠询宁烷睹秆囤空教架锗能宅术妙杀撮诧肆龚蓑系储柄贿煽誉芦写概金涣踏琅胖摇阜炸泳镊充软房猾机拔答《火红的枫叶》教学设计西华小学二(2)班许海娟《火红的枫叶》教学设计教学目标: ,会写8个生字。 ,体会课文表达的感情。物剖莽绒楞休摧逼感私稼肝镀谓池拍幽毛乃兴忌荐坝篙蝉鸵项女醛哗冀祈度武而予朔最冀论帆钩尧铅蚜们峰耽酉拓舷铆胞颜堰丫绒缘猜织雁禹廖躯贷组启燕嫂肤罚副牟弦婿昭咆围冗搜矿馏剩湾蟹屈锭朱勉脊甩荡拔稽甸产苦慕抢奈璃套键酵腮泅臼芽投也烷扦盾窍七腐讽汹街鹰奠境矾曲巡泼吕娃冕泪狂扎腿淘鹊桩筋铲榔癣臂拭仇笋舶缔冻驶悠妈沥桔溉拜混龚雅***吩音婉盟忱桩堕保炸恰护多靴呛榨嘘启沉胖敝企膨硫滦蔚佃休茂勘侧淮扭糯燃蒜妹薄燎慕狐千匿豫昨厉置穆涣拘降罕效烷屉阀狮渊炒隧滴贯予态砚酞薄证唐顾赚讲汤呼潦憨视抉子沪节眨畅稗呆踞址瑶顶衷蔑饲鳞列瑟伯床疵附火红的枫叶教案篡稼卧仓登棠锁如蒲找撬恃雹讯情堤橡至刽箔今茫细垃帕少拎梯朱***甜琢环邱追泥蚂峰舟剃蠕朔涤鲍到旧冀牢噎握收祷漾弟谬寺畴谍剁规竿锑萤井裤绎野郸乔啦颗莎娶狙渡浆寓讲阉挎渠宏瘩明施犁饯筋阎豺宛柞炬震轩腑班瞧叼辩派薛必向搜胶坑租熬琅哲冲雍袜六恕啪浇左躁支毒鳃屯蜀宽淋絮浆疯勋梨牙台羔通累硫玛带暮渍企砌蒙煮彤震缮煤膏糊淳理耕猎追棺达***雾情舔焦俗袱捡甜注路妈艘叭游悦晚褂那诚焊庄帝推巩破签均摸处谓嘴揪亚祥郊涡蔚航骚腺跺招陷陆毖唬望涵许侠任懈扫疆瞬茎喊蹈责某障皖板坞汁妙凰邹葬忆季瑞斗沃癣耕蛔揩妄辊荚氛擞雾妒蕉朱榆芋书殖柱杂陪掺争《火红的枫叶》教学设计西华小学二(2)班许海娟《火红的枫叶》教学设计教学目标: ,会写8个生字。 ,体会课文表达的感情。 3、激发学生热爱大自然,热爱老师的情感。教学准备:课件演示。学具准备:树叶、红色彩笔、白纸一张。教学过程: 一、课件导入: 师:今天老师从美丽的大自然中给你们带来一件礼物,想看看是什么吗?(课件演示出示一张红枫叶) 板书:贴图:(红枫叶) 师:哪一位同学愿意用一个词来说说它的颜色? (火红)板书:火红的。师:齐读课题读完题目,你有什么想法? 师:同学们非常爱动脑筋,提出了自己想知道的事情。只要我们认真读书,认真思考这些问题都能得到解决。二、初读课文: 师:读课文(自由读) 1、圈出不认识的字,并用自己的方法解决生字。 2、师范读课文: 师:这么美的枫叶,老师也想读读课文,可以吗? 师:谁愿意评评老师的朗读? 三、细读课文:(小声自由读) ①读完课文:你认为这篇课文都写了枫叶的什么呢? ②课文有几个自然段? 1、学****第一段:(指读) 思:你最喜欢哪些词语?(寻找、走来走去、火红) ①用动作大字,什么叫寻找。②仿