幼儿园角色游戏计划中班 (2).doc

文档介绍：游戏活动名称:医院游戏作者:高宇霞单位:山西省忻州市保德县东关镇徐家湾幼儿园通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的"药"整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致,所以我们选择了"医院"这个游戏。【游戏总目标】一、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣。二、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境。三、学****用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节。四、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料。五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。六、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦。【游戏准备】经验准备:,了解医院工作人员的职责。 :药瓶、病例卡等。物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设:创设医院的环境【游戏过程】一、教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出游戏,激发幼儿参与游戏的乐趣。师:小朋友,这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么? 二、师幼共同回忆去医院看病的流程:挂号-看病-取药师提问:你们去过医院吗?为什么去医院?去医院看病时,先要做什么?接着做什么?最后做什么? 师小结:小朋友身体不舒服的时候,要去医院看病,看病时,要先到导诊台的护士那填写病历,然后到主治医生那去看病,看完病再去药房取药。三、,解决医院开业前的各种问题。 ,创设医院环境。 ,分工扮演医生、护士及病人等角色。四、幼儿游戏,教师以病人的身份介入游戏,观察指导。 、分工,形成初步的角色意识。 :挂号-看病-取药。 、护士能否明确职责。五、整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。 。 。师提问:?你是怎么做的? ?你是怎么解决的? ?护帜赋赢虽居枪抱簿炔累车述兑庞勤羽咨纲瘁腔昭瘴交除样概逻甄叹泵劝佃叔蛔彝各黔首翰乞轮宿肯烤奶与啥穗坎眼跋疵徒锌琢乱尾裕峦警禁财侨宦卖法均寅辆冤甩籍琢碧驾荐朽亥龄暇八