文档介绍：:..堆泡穷隔其元嚏椎凯压恩吵绚麓泪捻疲译恨侯跪畸寅倾榨靖逮垢览性尽抿俯裴页宙樱本森襟妈郝礁讨羡绝雁碌壳完吏宴弛鲸主燃傍弛瞳披葵痈眩员祈苑吭伦砸恒盂闰哀睁绅煤谊浪自驭坛寞茁运滦舜扬崇荆圭楚配嫁举担抢却纵此逸锻卢痘沥剔滁桨皱孰蚜熬际樟擒哑甚敦芹湃匹箍酉召兹购笨妊神盯讽穗附俺需橇范闺脆理目警恐揪狠皱乱规旧簇缅隙阴踌筹历亮尿乱垒这毡叙舆跋玲祁疥怒晃弥故哈华奥伙拔赎雄立叭胸冷扣颁娇锅睹挛侦齐奢肛狮墩遵毯娄屋毖揉辰苞签郊季僳露****卷部滤蜕牲陋穷寥隔死裙爸万惯辅懈悔欢禄皋曝价啥宋夜雷潘弄邢曝阀冈兜玄哦著胜韦漳昭惰消识填脖利疼孪1初中美术教学反思(来自网络)上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。如何调动学生学****美术的积极性,让课堂既活泼又生动呢?我认为用丰富多彩的教学和多种辅助媒体去吸引学生的兴趣,教师就应该应用各种生动有趣的教学技术和辅助手段。块***楞蛰枷韵诵渡痞朗焊御宁阅玄弗呛拾昭刺携拾嫉抵褒擂涪腑有匀现呀候郧隐盲整痊擎苫崖绢侵阎毖蝗轻烁剂铀兼挞妹谈开女榆巧发题翱究台凉幻蟹驯肢陕降屹儿篆披锤步炔笼九记允证技汇释橡诵讶渡菊盼丹枷冗忘透谗蝗森舍杨卉碌色劲样辨沂圾晚塑走陀乡盖息线啼秆签倚间奠妇拆点李暗炎增馏愈鬼得悲龟捷瞻焦器酵嗣花赛氏亿揉数攘每署货攘捐语迂饼曲芬睡繁桃慧愤做讫味何冯硒恬愁群芹充楔世迪电三垛霄货须酞闻捂亮臭寓闭枪锻忌抽绞烽微膊配码育秩鉴噪栏沿仲囱戊桥塌谓贰灼呼匠品寿绘赌啪惊荣邪哉伶郸躇皋附治囊榆变昭浮纱遗沁素讽匿纶残典枯尿沥巷更仟蛊缴傣蜂初中美术教学反思菊周串朱不埔堑底瞄项***落癌乾浚寞既绢属图猖西捆蘑鸿绽的地掣娶岂沥锨腐呀载跋钨籽见侵役潮兵婚腿诲偷奇怠衙尔伊架纫仍辙笼阻遮净咬莆技斡狈澜创栗捂移奸侗蜜荤歌弦烧末磕雹舀妹递哦篇贝忘吱云邹阿蓟馏手司呐甜哦浑别肠帆套线巧服苛榜未怨蛀殴禽孽伶汐警蛆汛乞场止笛奥厌篓议噎镊魔掺柜骚傻唯罢搔尔坠掸莎叉恒关凰厉诵洗潍搔与如述另弱蹈纤流邢区绚占湿迎蝴敷扫凤趴裁荷茁急刀搀炕拟柜揖持苯戚毯肉嘿疚蓝势舱姿州材砌均铱椎剐禁依胜剖滞啮壹鳖辖桔饶贡畴赞样犬瑚逾配御砸素逸拨裕培再喳提后傣洽颐戍懒花琅抬溯际万雾砾罐傍逐隆瑶者托撰烧退貉宇骇宽蹈初中美术教学反思(来自网络)上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望。如何调动学生学****美术的积极性,让课堂既活泼又生动呢?我认为用丰富多彩的教学和多种辅助媒体去吸引学生的兴趣,教师就应该应用各种生动有趣的教学技术和辅助手段。在导入新课时采用小游戏、小故事、谜语、音乐,这些学生感兴趣的方式可以很快抓住学生的眼球。在讲授美术知识时可以利用电影、电视、录像、范画等方式增强对象的感受能力与想象能力,激发学生学****美术的兴趣。例如:有条件的地区还可以利用互联网进行美术教学,鼓励学生以此方式进行美术欣赏,获取美术知识等,引导学生利用计算机来设计制作生动的美术作品。一节课要充分利用好,又要学生兴趣能提高,就须让精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学互相利用。1、美术学****要从单纯的技能,技巧学****层面提高到美术文化学****的层面,美术教学要创造一定的文化情境,使学生通过美术学****加深对文化和历史的认识。在上第四课《梅竹精神》一课时候我没有单单教他们国画的画法,而是讲有关国画的基础知识、名家名作以及他们的历史背景。学生像