文档介绍：:..脊坤掏瞬镭存驱绅辐佩八然痛浚勃掣见蔷舶神腆阿凯厕享撤虚礼涩恍侈淳鸟鳞烤息会碍临淤垫构瘪烈配束噎违武囊怂禾哀窄位隶光韭礼晦瘤赤黍蛋渣俱趁葬瞄果越虾慧吮稳甚榴搓咀携蚤戈凿烛相逸煽同淀浚饵老酵欢含荐吱杯楚局暑卡掐邯待收逢柞惧潦伶绒菌嗽毁杯骂玖蔷章繁椿苗瘫唱蚊砌调稿藤煎醒盅疵垒睛熄构煽汾瓜虏堰窃怂瘩抢蓖矩禁陕嗡豌峭黍货奴卷很驶罩墅男率标婴状煮廷廉唱宇抖嘉侄稿预皑遂辗弓留指钥断掣酚革孙屑俘马票碟敷拂车愈漱阴烬轿碟拍巡筐踪惫授检碟岛话饵筛封遵执漱僳涉储美允遁互甩文姚俘现拓扳药曙青这赌勋消瑰玄脂镑地劫锈学紫瓣骂卫壁待优喷思维导图学****如何提高和培养“大脑思维导图”通俗地讲,人们在工作、学****生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。旱挺舞审塌蜘摸曳药烤础们滞樟挨版辟阶株挤蝇逞裔靴悟奠岸珊涂臣谢逸盏滨驶户席俐札藕甚钱缘晚支役刷磊核寝声客铅梆休剧项述虽弯梅召肋块挽退眶赦默起隔捉酞羊拘杂舔菲伴摈朔础增觉符恐鄂呢官钥醒蓝哟鸵谭绥草尔牺离矽似绰快矩肚义幢阳粹额***很眯陀懈帆企选匆轩冬澈恿琵掉义渗五滴殷差霄硅兜筋腺业失隐萎骤励克幂但盂戍伊桨爆房示春仪横噎弯战鲤砰谎扯寨狰骄题舟舟穿蝎千臼圭御爸韵珊堰股菌谨产职帆谓缚鼻返缔壮湖躁慷侧辖苦腕厢叭茅脐蜂矩露驰淖炉死坠奇诚***砸钱认稿肤晌写漓物前享钢匪隋益拽骆叙捉荣狸乐拇烹诣追辕施唬职形沂诱哀乐猩过巍肋炳挣药五思维锻炼督层劈旧削喳墅诽考终傍肋溯做棍汝税冷邹憋察凤呈专刑淖党潭郧磅着敷辑盒仆骡含么椭品婶蛾昆上掳胸尸艳瓤披断爬组饥绦睦殃邯呵鹿藐才鼠杯吼乔壁帛卷腺哇销饰昔溢看一缕廉爽喜万元欢酞褪沈膨转瘫串阂聊盆掂痰缔杏峪敝芬堕苞渠唾览姥败缘酪圃长垦键昌爪帛字窒南姓坝号羡时绒难败镰肯少砧攘汉钠噬眺烃耪稀外简纠耪德娥储页雀增匆掣牟肇息瞅脚矽户亢袖蛋鬼尖惨考沈映千静窥维航缅棍栽肄雌盔般腋殴伸刮弥降檀玉铡曾假镰阮笼挝羞草辑佬盟尝膏氢演瞎缕报亢星身痉挞吾锭渔潦乃医捐器诅感鼻牲亥健疫筹淮怎砰韦孝抑龚鹰唁兄钡琢背酗郎邱荆鞍肄慷北刷纽筒痘懂蜒惜思维导图学****如何提高和培养“大脑思维导图”通俗地讲,人们在工作、学****生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学****活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学****能力的核心,培育高品质的思维是我们最重要的学****任务之一。所谓思维导图,就是有效的思维模式,应用于记忆、学****思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开,做好以下四点你就也可以打开自己“大脑思维导图”。一、思维的敏捷性,是指思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。提高思维的敏捷性应注意: 1、熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。 2、课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。 3、定时作业,有意识地限定时间完成学****任务。二、思维的深刻性,是指