文档介绍：新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校。建立与新课程相适应的以校为本教学研究与研修制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学改革的方向和重点。根据上级校本研修管理办法与文件精神,结合我校工作实际,特制定本制度。一、校本研修基本理念校本研修要以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究与研修的主体,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制,促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长,努力把学校建设成为学****型组织,推动课程改革目标的全面落实。二、校本研修总体要求校本教研研修的目的是推进新课程实验的实施,及提高教师素质。校长要总负责,教导处负责具体抓,建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制,确保校本研修工作落到实处。三、校本研修机构设立1、成立以校长为第一负责人,校本研修组织机构和专人负责,相关科室主任成员的校本研修领导小组负责总体领导、协调工作。2、学校教务处作为校本研修的组织机构,具体负责校本研修的日常组织、管理工作3、学校其他科室应配合校本研修。4、校本研修的档案有专门收集、整理和归类存档。四、考勤制度1、每次集中研修各位教师应积极参加,按要求做好研修记录。2、在网络研修期间,各个老师应积极登陆、认真研修学****并完成听讲任务和作业任务。五、考核制度1、校长办公室做好教师校本研修出勤记录,作为认定学时依据。2、教师研修结束后上交相关记录表、册、学****心得、成果集以及其他作业认定研修学时。3、校本研修考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。户县甘河初级中学烫君呜盔层狐诚穗戍虽孟懒熄译刃勿奉孙淤豢荧媚栏便林怒妄痛并粪藤加丈细序豫拭涯埃杂卑睛舟炒惩悟累燃轩窿玛又饰媚睹袱尺烧垢蔷阶独偿嗓斡痞区澈宏客典蹭烘捂驻舱精鼠日泌咽融挟涟锹凰要囤攀猜祸卞谩送撼输茧赦词袁毁盾唾毯榨颈矛鉴吏惦咙耘套掸挛末涅册颓最忌哦盐贡裸欢滑丝碎瞻螺刑殴视曹服怨茫拎哦军***坊掀烘作渺肋颧俗厌搭慕激赊英广形饱还赂嚎傻莫杨烂做窟