文档介绍：桂林市中学生综合素质评价实施方案表评价内容评价要求相关材料(举例)有关限制性规定道德品质热爱祖国,学****目的明确,勤奋进取,待人真诚,诚实守信,有错就改;关心集体和他人,珍视集体荣誉,热爱劳动;举止文明,尊敬师长,团结同学每学期的班主任评语原件;学生在校期间的有关奖励证书或处分记录;担任校、班、团、队学生会干部,为同学服务的记录;其他……有下列不良表现之一者,“道德品质”不能评“A”等:有***、干扰课堂秩序、违规使用电子产品等行为的,不能评为“A”等;辱骂、威胁、恶意欺骗师长及其他教职员工的,不能评为“A”等;欺骗同学、***、盗取他人钱物及破坏公物、破坏公共卫生的,不能评为“A”等;无故不参加学校“含班级、年级、学校、团委等)组织的公益劳动和值日的,不能评为“A”等;受到学校处分尚未取消的,不能评为“A”等;在综合素质评价材料采集中,提供虚假材料的,不能评为“A”等;公民素养自尊、自信,有自省和自律能力;关心、奉献社会,热爱公益活动;遵纪守法,有较强的组织纪律和法制观念;关注、参与环保,有较强的环保意识。有各学年的自我发展计划和总结;参加社会实践活动、社区服务和公益活动的记录或证明(如:每学期不少于两个工作日的相关证明);环保方面的作品及证书;考勤记录及遵纪守法的表现记录;其他……有下列不良表现之一者,“公民素养”不能评“A”等:无参加社会实践记录或学校组织社会实践活动无故不参加,不能评为“A”等;每学期迟到或早退五次(含五次),或有旷课行为的,不能评为“A”等;迟到十次以上(含十次)或旷课五节以上(含五节),不能评为“B”等;有小偷小摸、贪图小便宜、参与赌博活动等行为的,不能评为“A”等;涉足歌舞厅、电子游戏机室、营业性网吧、KTV等不适宜未成年人进入的场所,不能评为“A”等;有攀折花草树木、随地吐痰、乱扔垃圾废弃物等破坏环境的,不能评为“A”等;初中阶段,曾被学校纪律处分尚未取消或被公安机关处以警告、罚款、拘留的,不能评为“A”等;谈恋爱或男女生交往过密且不听教育,造成不良影响的,不能评为“A”等;观看色情、暴力、***、迷信、颓废等书刊、影视的不能评为“A”等;传播或组织观看上述书刊、影视的,不能评为“B”等;仪容仪表检查三次不合格,但能接受批评并在一天内完成纠正至合格的,不能评为“A”等;不能接受批评且不能在一天之内纠正至合格的,不能评为“B”等;生活区内一个学期点名批评达五次以上(含五次)者,不能评为“A”等。评价内容评价要求相关材料(举例)有关限制性规定学****能力有强烈的学****兴趣和求知欲,勇于克服学****中的困难,有良好的学********惯;能够制定并适时调整学****目标和计划,采取有效的学****方法和策略;能独立思考,自主完成学****任务,善于反思;善于观察,勇于质疑和探索,有一定地创新意识和能力。学****态度认真,按时完成作业的记录;有反映学生各学期的学科学业水平考试与考查成绩的原始记录;校级以上学科获奖记录或证书;自主学****能力的证据。如课外阅读的数目和笔记、文章等;探究性学****成绩、作品或成果等记录(如科学实验研究报告、社会实践活动方案)其他……有下列不良表现之一者,“学****能力”不能评“A”等:各学期文化科目的期末考试不及格现象的(英语科考试以统考成绩为准,试卷满分为120分的科目以72分为及格分),不能评为“A”等;参加物理、化学、生物等学科的实验操作不及格的,不