文档介绍：2014年述职报告
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!现在,我向各位领导、老师们作2013-2014学年度的述职报告,请予审议。
一年来,在县教育局及镇教育主管部门正确领导下,我校以提高教育教学质量为中心,以规范管理为主线,以规范化学校创建为抓手,以促进教师专业发展为着力点,以建设“绿色校园、书香校园、文化校园、幸福校园”为目标,以“勤勤恳恳工作、认认真真学习、快快乐乐生活”为基本追求,逐步实现学校管理规范化,教学管理规范化,办学条件标准化,办学特色多样化。在学校全体教职工的共同努力下,我校顺利通过市级规范化学校验收,并在一些专项评比中获得较好成绩。
一、悉心学习,努力提高思想道德素养。
工作中我始终坚持“以人为本,以诚待人”的原则,不断提高自己的师德修养。严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
(一)德业双修,提升自身水平。
,持之以恒。工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。工作中,情理结合,秉公处事,积极营造同事之间相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。
,提升自我。
首先,坚持学习政治理论。认真学习党和国家的政策和法规,提升政治素养。其次,坚持学习管理知识和技能不断地丰富自己的管理经验,更好地为管理学校提供新的养料。三是学习教学专业知识。了解最新的教学信息,学习先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,以更好地推进学校高效课堂教学改革。
(二)以人为本,改进管理方式。实行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心,目标是每个人都能尽职、尽责、尽心。
1、实行人格管理:以诚谋事,共议学校发展大计,实行校务公开,恪守廉政操守;以礼待人,注意倾听教师尤其班子成员意见;以理服人,把生硬的制度变成内心的制约;以身作则,但凡制度出台,率先遵守、严于律己。
2、实行人文管理:所有制度建立均立足学校实际,广泛征求全体教师意见和建议,力求让制度贴近教师,服务工作,成为教师的心灵契约。
二、廉洁自律,不断加强自身建设。
工作中认真领会国家大政方针,关心国家时事政治,不断提高政治觉悟,努力增强法治观念,注重内心修养,正视浮名虚利,正确行使管理职权,合理利用公共财物,尽力履行岗位职责,努力促进学校发展。全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,根据学校实际情况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象,采取教师自查,家长督查的方法,使学校无乱收费和乱印发资料现象。
在实践中,不断改进工作作风,始终告诫自己要坚持“平等、微笑、合作、赞赏”,杜绝“架子、脸色、说教、指责”。在生活上,热情帮困,作好教职工的
好帮手,坚持家访制度,对教职工出现困难必访,生病住院必访,婚丧嫁娶必访,以调动同志们的工作积极性,增强自身亲和力。
 三、求真务实,扎实有效做好学校各项教育工作。
(一)注重文化内涵,构建和美校园。环境建设突出三点——绿、美、文。我们以创市级规范化学校为契机,狠抓校园硬化、绿化、净化、美化建设。自筹资金硬化了校园主路,粉刷了办公楼内外墙壁,喷绘了文化长廊,建设了校门口主题墙,补栽了花草树木,平整了操场,校容校貌焕然一新。在建设中,我们力争每一项工程都成为精品工程,如文化