文档介绍：幼儿园大班毕业典礼活动方案范文2017幼儿园大班毕业典礼活动方案范文2017 一、活动目标: 、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。 ,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。 ,鼓起勇气迎接新的学****生活的挑战。二、活动主题:健康成长感恩三、活动时间:2014年6月25日(周三)下午13:30 四、参加人员:大班组全体师生、家长五、幼儿园大班毕业典礼活动方案范文2017活动准备: 六、基本流程: :全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始) (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行) 访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈) (1)舞蹈——童心盼青奥(表演者:中心园大一班) (2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班) (3)舞蹈——倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班) (5)舞蹈——***(表演者:中心园大一班) (6)音乐剧——七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班) (7)军体拳(表演者:中心园大二班) (8)时装表演(表演者:中心园大一班) (9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心园大二班) (1)感恩父母流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。献上一句感谢(齐诵:爸爸小学五年级“向快乐出发”主题班会活动方案小编精心推荐活动策划书|活动方案在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢?为大家带来小学五年级“向快乐出发”主题班会活动方案,欢迎阅读。活动目的: 1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。 2、提高学生情绪认知能力,学会自我调节。活动准备: 小品、纸、笔、音乐等活动过程: 一、主持人宣布班会开始。二、班长讲话: 同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发! 三、活动开始: :亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。主持人乙:十二岁,如花似锦的年华,充满着对未来美好的向往。主持人甲:十二岁,如诗如画的岁月,到处充满着欢歌笑语。主持人乙:我们拥有蓬勃的朝气。主持人甲:我们拥有快乐的时光。 : 采访对象:班主任老师问题:xx老师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗? 老师:同学们,我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪慧,你们的进步,你们的成长,让老师读也读不够。但是孩子们,生活就像道路一样,不总是坦途,还充满了崎岖,老师希望你们能够通过自己的努力,让生命里处处充满快乐,处处充满着灿烂的色彩。 :是啊,我们有成长的欢乐,也都有成长的苦恼,请同学们欣赏小品《我的苦恼》。主持人乙:同学们,你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面,我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。 :刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来,下面,就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来,让大家一起来帮助你,好不好? (1)学生1:展示自己的作画——一双有力的手。主持人乙:这是什么意思呢?说给我们听听好吗? 学生:我长期受人欺负,我希望自己有一双有力的手。(该男生个子瘦小,秉性较弱,说到这里几乎哭了。) 主持人甲:同学们能帮他出出主意吗? 学生:退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道) 学生:他长期受人欺负,还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉老师! 学生:对!让老师来处理! 学生:我觉得把学****搞好,只想打架不好。学生:他学****成绩仅仅中等,通过“把学****搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性? 主持人乙:有多种方法都可以使自己不受欺负:如,①树立自信心,你不要总觉得自己不如别人,相反,你试着每天早晨到校前,对着镜子大声说:我行!②采取自信行动,学****上,多努力学,多与同学交流,多请教同学,同时,多帮助同学,使自己进步,也使自己感到快乐。③要有勇气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道理,寻求解决的途径。(2)学生2:画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣。学生2:我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,我觉得自己损害了集体荣誉,一直内疚,非常苦恼。(她伤心地回忆) 班长:那以后你一直没有再