文档介绍：幼儿美术班培训方案_培训方案(一)大班幼儿美术发展特点及发展目标:大班幼儿视敏度的精确性较以前有很大提高,对外界事物的观察较为仔细、客观。幼儿的想象力特别丰富,储存在幼儿头脑里的形象是鲜明、直观的,但无法摆脱自我观点的影响,充满情绪性,儿童画的内容比较丰富,能够画出简单的情节来表现物体的某些细节以及物体之间的相互联系,能表现物体的某些特征,色彩鲜明,能注意到物体的固有色。根据其发展特点,目标定为:、远近等简单空间关系及主体与背景的关系。。(二)中班幼儿美术发展特点及发展目标:中班幼儿处于绘画的象征期,此时幼儿凭主观印象描绘物体的粗略形象,多半是不完全、遗漏的。如果引导得当,幼儿很快就进入绘画的图式期。目标为:(体验绘画的快乐)。。(三)根据我园幼儿美术发展特点结合新教材及我园实际情况,本学期我们进行线描画的学****以下是本学期的月目标:十月:培养幼儿对黑白画的兴趣。十一月:培养幼儿的构图能力,学会运用粗细不同的线条来装饰画面。十二月:1、鼓励幼儿大胆作画,能用不同的线条表达自己的想法。2、学****多种装饰方法,能独立装饰画面。一月:能独立独立的创作作品,初步尝试运用线条表现音乐。幼儿良好****惯养成实施方案_活动策划方案(一)课题的提出和意义养成良好的行为****惯,是幼儿健康发展、可持续发展和终身发展的基矗中国是一个有着五千年文明史的古国,我国的养成教育可谓源远流长,我国古代伟大的教育家孔子就曾提出:"少成若天性****惯成自然"对后世的养成教育产生了长远的影响。在科学技术迅猛发展,知识经济日益突起的时代,良好的行为****惯已成为现代人应具备的最起码素质,良好的行为表现也成为测量和评价素质教育成果的重要内容和主要依据。著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"教育是什么?往简单方面说:就是要培养良好的****惯。"国外也曾有教育家这样说过:"开始做得好,一半做到了","行动养成****惯****惯形成性格,性格决定命运"。好的行为****惯可使幼儿生活、学****自然有序、充满生机,相反则会使幼儿一日生活杂乱无章,死气沉沉,以至影响孩子的身体和心理健康。由此可见****惯对孩子的一生发展具有极其重要的作用。培养一代少年儿童从小养成良好的文明行为****惯,是保证他健康发展、可持续发展和终身发展的基矗当前农村的幼儿,其父母或由于自身素质或由于工作等原因,无暇顾及孩子的行为****惯培养,或者是只重视知识的传授,而对幼儿的良好的行为****惯的养成缺乏足够的重视和系统的教育;而祖辈们则认为:只要吃饱穿暖就可以了,其余一切则让孩子顺其自然,无所谓什么****惯培养。而孩子由于缺乏明辨是非的能力,还认识不到好的行为****惯所带来的好处。长期以往,孩子们放任自流、我行我素,出现了许多陋****卫生****惯差(早晚不刷牙、不剪指甲、饭前便后不洗手、不经常洗澡换衣服等);学********惯欠缺(倾听****惯、举手回答问题的****惯、完成老师的任务方面表现都不尽如人意);礼貌****惯欠缺(遇到生人不会打招呼、不主动问候老师和小朋友、脏话粗话到处滚、与幼儿有冲突时,不能用语言沟通的往往就用武力解决);缺乏应有的思想品德和社会交际能力(缺少同情心和有爱心、与同伴协商、合作能力差)因此,综上所述,抓好孩子良好行为****惯的养成教育显得尤为重要。结合我园的实际情况,我们将在未来三年中进行"家园共育,促进农村幼儿良好行为****惯的养成"的课题研究,旨在通过研究,营造出良好的家园共育的氛围,促进幼儿园及周边孩子良好行为****惯的养成。(二)课题研究对象杨树林中心园(中班幼儿)(三)课题研究的目标1、探索如何指导家庭与幼儿园配合,共同做好农村幼儿良好行为****惯的养成教育工作。2、明确农村幼儿良好行为****惯的内容,并进行分类研究;3、明确农村幼儿不良行为****惯的形成原因及矫正策略;4、初步探索农村幼儿良好行为****惯养成教育的有效方法与途径。(四)课题研究的方法和原则(1)研究方法:a、行动研究法按照提出问题、收集整理信息、拟订计划、行动实施和评价总结的总体步骤,真正实现行动为研究提供实践依据,研究为行动提供理论指导的目标。b、问卷调查法广泛收集教师、幼儿、家长以及社会对幼儿行为规范的调查报告,并发放问卷,就幼儿家庭基本情况及幼儿行为****惯方面的教育观念、方法、教育内容等问题,对家长进行调查,并对问卷进行整理、分析,从中把幼儿的行为、要求放在教育第一位,使不良的行为得到及时矫治。幼儿集体活动安全管理工作方案_工作方案一、目的为了进一步落实市教体局提出的学校安全工作要求,学校十分重视安全工作,有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动,使每一次幼儿集体