文档介绍：初三开学一个月总结篇一:初三第一学期备考总结 20XX——20XX学年度初三年级第一学期备考工作总结一、指导思想为了确保20XX年中考的丰收,我们年级组全体老师要深入贯彻学校工作计划,认真学****贯彻各学科的课程标准、中考说明,以科研引领教学,以研究、改进、总结为基本方法,提高课堂有效性;紧紧抓住“以人为本”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量;团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念;精心制定出切实可行的工作计划,在管理、教学、学生三方面加强和监控,加强班主任和教研组工作的合作与交流,做到优秀资源共享,使优质教育真正落实到每个学生身上,作到不放弃每一个学生,实现教学质量的可持续发展,以年级教学质量的提高,实现七中教学质量的整体发展。二、一个学期的交与教学工作即将接近尾声,回想起这一学期的工作感触颇多,现把这一学以来的初三年级的备考工作总结如下: 为了使我们初三年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一个学期以来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了相互理解和体谅,积极的配合,广大老师们牺牲了自己的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。(一)统一思想,提升认识,打好整体仗在暑假期间,我们初三年级组的全体成员,以及学校主抓教育教学工作领导一起进行了初三备考工作的研讨。 1、宣讲年级组的工作计划,明确年级组的目标以及年级的具体的工作和措施,结合年级组的工作计划,制定备课组以及班主任的工作计划。同时校领导以及任课教师对年级组的工作计划进行了认真的研讨,并进行了进一步的修改,使计划得以实施,少说空话,狠抓落实。 2、请上届初三年级的备课组长介绍工作经验,改进本年组的备课组工作计划,计划中突出体现了备考的具体工作以及措施。 3、打造初三年级的团队,提高认识,努力提高教育教学成绩。(二)以年级活动为契机,狠抓教学质量,提升教学成绩教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。 1、开学初为了烘托初三年级的意识,我们9月1日第七节、第八节课召开了年级的学生会,主题是:“遵规守纪勤奋刻苦强身健体走向成功”目的是增强学生的初三意识,激发学生的学****热情,烘托初三学****生活的重要性。9月3日下午,召开了初三年级的家长会,主题是:“理智思考积极沟通全力以赴”目的:一是为了让各位家长了解各自子女在学校的学****生活、思想情况。二是让家长知道学校教育教学的有关要求及做法,从而做到学校、家庭对孩子教育形成合力,共同配合起来关注孩子的成长。三是让家长们要关注学生的学****支持学校的各方面的工作。9月6日,召开了分层学生会,目的是明确初三学****生活的重要性,确定目标,激发学生的学****热情。 2、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量,要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优辅差工作。 3、召开教学质量分析会。通过分析会,我们可以及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。在每一次考前主要是抓状态,抓动员,让每一位学生定下自已的计划和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力,考后主要是抓分析,级组进行月考分析总结,各备课组进行教学分析诊断会,各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量。月考结束后10月15日我们召开了月考表彰会,主题是“且思、且行、且提高”目的是鼓励学****成绩优异的学生,给成绩不好的同学树立学****的榜样,增强学生对学****的自信心,同时查漏补缺,寻找自己的不足之处,在今后的学****中,争取在原来的基础上成绩有进一步的提高。10月22——10月26日我们以班为单位组织了部分的学生家长会,目的是通过各班召开的家长会,及时和家长沟通孩子进一个月的学****情况,以及了解孩子在家的学****情况,并制定了下一阶段的措施,让家长配合班级以及年级的各方面的工作,争取孩子有更大的进步。 4、强化学生的教学纪律,严格教学要求。班主任及年级组长对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。没课的时间到班听课或者在教室外巡视,查看学生的听课状态,有问题的学生及时的批评教育。 5、每一次月考结束之后班主任都结合本次考试成绩,进行班级表彰,并及时的制定下一步的目标,使学生在目标的牵引下进行学****不断修正自己的学****方法,做到小步骤的提高学生的学****成绩。 6、进行期末考试动员,1月6、7、8三天进行了年级的分层学生会,烘托期末考试的氛围,使学生充分的认识到期末考试的重要性,同时激