文档介绍：时间11月7号活动名称蔬菜一家子班级领域科学执教老师周一上午(一)活动目标:;::一、情景表演::“我是青菜奶奶,今天是我的生日,我特别高兴,等会儿我的孩子要来为我庆祝生日了。”,前来祝贺生日。二、?。如:细细长长的黄瓜,红红的番茄,穿紫衣服的茄子,带着小红帽的菠菜等。三、,为它打扮;、给青菜奶奶庆祝生日幼儿手拿打扮好的蔬菜宝宝,给“青菜奶奶”庆祝生日,共唱“生日歌”。活动随感评析及反思单元主题:香香的蔬菜时间11月7号活动名称送菜忙班级领域健康执教老师周一上午(二)一、活动目标:,体会蔬菜与人们生活的关系。,以及手脚协调一致的能力。二、活动准备:。。“我是小司机”;红、绿灯标记各一。三、活动过程:“小司机”。(1)幼儿随着乐曲“我是小司机”,跟着教师小跑步入场。(2)幼儿模仿司机开车的动作,在场地四周小跑。教师扮演交通警察,出示红灯,要求幼儿停;出示绿灯,幼儿可以随意小跑(教师纠正个别幼儿小跑的姿势)。“送菜忙”。(1)幼儿听到教师的口令,小司机集中。(2)交代游戏规则今天,我接到电话,小动物们要请我们帮它们送些蔬菜,你们可要看清楚,它们需要些什么菜,可别送错了。(3)小司机送菜。——小司机根据小筐上的提示,从大筐中取蔬菜,送到贴又相应标记的小筐中。:萝卜回来了。(1)教师介绍玩法:——幼儿围成圈(脸朝圈内),由一名幼儿拿着萝卜在圈外跑,然后,将萝卜随意放置在一名幼儿背后。该幼儿发现后,立即捡起萝卜再跑,悄悄地将萝卜放置在其他幼儿背后。(2)幼儿进行游戏。活动随感评析及反思单元主题:香香的蔬菜时间11月8号活动名称彩色牛奶班级领域语言执教老师周二上午(一)一、活动目标:,引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。,自主表达。二、活动准备:,挂图第15号。。。三、。(1)出示“神奇的牛”。这是谁?奶牛有什么特殊的本领?(挤出牛奶)(2)它可不是普通的奶年,是头神奇的奶牛。。(1)出示挂图。牛大叔带来的奶牛有什么神奇的地方?(2)小动物喝了颜色的牛奶,发生了什么奇怪的现象?(3)小动物能变回原来的颜色吗?怎么变?(4)小动物有了这头奶牛心里感到怎么样?为什么?:我喂奶牛吃蔬菜。(1)幼儿分成四组,每组一头奶牛图片及一些蔬菜。(2)幼儿自由扮演一种小动物,选择一种蔬菜喂奶牛,并讲讲给奶牛吃什么颜色的蔬菜,挤出什么颜色的牛奶,自己变成了什么颜色。(3)教师巡回观察,对幼儿叫不出名称的蔬菜给予提示。活动随感评析及反思单元主题:香香的蔬菜时间11月8号活动名称各种各样的蔬菜班级领域艺术执教老师周二上午(二)活动目标:1、学****用搓、捏、连接等技法,尝试塑造蔬菜的形状。 2、根据蔬菜的颜色、学会用彩色橡皮泥搓出蔬菜的主要特征。 3、对用彩色橡皮泥组合制作活动感兴趣,并按蔬菜的种类进行分类。活动准备:各种各样的彩色橡皮泥每组若干,泥工板人手一块,剪短的火柴棒或棉签棒若干。活动过程:引导幼儿阅读幼儿用书,进一步了解蔬菜的特征。(1)画面上有什么? (2)它们是用什么材料制作的? (3)它们是什么颜色,什么形状的? 二、教师示范讲解几种蔬菜的制作过程,让幼儿了解具体的制作方法。——指导幼儿将橡皮泥放在手掌里搓,手的一侧用力大一些,另一侧用力小一些,就能搓出一头尖一头圆的形象。可以带领幼儿练****搓一搓。——学会借助火柴棒连接两块橡皮泥,拼成一个完整的蔬菜。三、提出制作要求。——根据蔬菜的色彩,选择鲜艳的彩泥,搓捏出蔬菜的主要部分。——两种颜色的彩泥连接时,可借助辅助材料进行连接工作。四、幼儿进行操作活动。五、举办《蔬菜展览会》六、音乐活动:叫卖小调。先让幼儿参观一下教室里的小菜场,有些什么蔬菜?开展菜场游戏,学****用橡皮泥做出各种颜色、形状的蔬菜。建议家长在家烨介绍自己制作的蔬菜。活动随感评析及反思单元主题:香香的蔬菜时间11月9号活动名称蔬菜比比会班级领域数学执教老师周三上午(一)活动目标:区别物体的粗细,感受粗细的相对性。尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排列。活动准备:幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。实物豇豆、茄子