文档介绍：古诗词默写复习玉林市三中邓永华七年级上册教学目标:一、了解古诗文默写的题型、考点。二、通过背诵、出题、检测三关达到熟练、正确默写的目的。,写出下面空缺的古诗文名句。(每小题2分,共10分〕(1)潮平两岸阔,__________。(王湾《次北固山下》)(2)黄梅时节家家雨,__________。(赵师秀《约客》)(3)不应有恨,_____________?(苏轼《水调歌头》)(4)_________________,不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)(5)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一,这一教育思想也是对《论语》六则中孔子“__________,__________”教育教学理念的继承和发展。,写下面空缺的古诗文名句。(毎小题2分,共12分)(1)__________________,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)(2)曾子曰:“__________________,任重而道远。”(《论语》十则)(3)困于心,____________,而后作。(孟子《生于忧患,死于安乐》)2016年试题(4)世事纷繁也多彩,在熙来攘往的人境中,如何排除干扰,保存定力?陶渊明在《饮酒》诗中给出的“__________________”的回答值得我们借鉴。(5)后人常借用孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达自己仕途失落与希望的“__________________,__________________”诗句,警示人们在学习、,而要积极进取。(6)对于离別,人们的情感总是不尽相同的,在李煜的《相见欢》中,离虽是愁,“剪不断,理还乱”,“別是一番滋味在心头”;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中则说“__________________,__________________”,表达更多的是乐观和坚强。,写出下面空缺的古诗文名句。(每小题2分,共12分)(1),自缘身在最高层。”(王安石《登飞来峰》)(2)俗子胸襟谁识我?。(秋瑾《满江红》)(3)子曰:“三军可夺帅也,。”(《〈论语〉十则》)2017年玉林市一模试题(4)传统经典的文化常常带给我们巨大的精神力量。面对得失时,我们应该拥有《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”的豁达;被人误解时,我们应该拥有《〈论语〉六则》中所说的“”的宽容。(5)“家”不知寄托了人们多少情怀,范仲淹的《渔家傲(塞下秋来风景异)》中的“”流露出了词人的思乡情愁;杜甫的《春望》中的“家书抵万金”道出了诗人思乡的情切。(6)关注民生,胸怀天下,范仲淹在他的《岳阳楼记》一文中用“,”表达了自己远大的政治抱负;杜甫则在他的《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊,表达了诗人崇高的理想和美好的愿望。。(5题增到6题)。(10分增到12分)。(1题增到3题)。:背诵