文档介绍：有这样一位母亲,23岁就守了寡。她没有读过书,却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国,她独立撑持门户,一切亲戚庆吊往来,人情南北,负担委实不轻,乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时,族中有个人因家庭败落,愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书,便借钱买下了。这位宁肯自己遭受困窘,却处处为儿子设想的母亲是谁呢?她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历,去感受母爱的力量。我的母亲胡适胡适(1891-1962),原名胡洪骍(xīnɡ),字希疆,后改名胡适,字适之,安徽绩溪人。现代诗人、学者。胡适是“五四”新文化运动中的著名人物,是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。主要著作有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》等。胡适是在台湾接受他父亲的识字教育的。回到原籍上庄村后又读父亲自编自撰的《学为人诗》、《原学》,度过了他的“九年的家乡教育”(1895——1904),然后走到上海,再出洋留美,成为获得36个博士学位的大学者。【预习自测】给下列红色字注音或根据拼音写汉字。眼翳()xī戏()庶祖母()绰号()侮辱()抽tì()轻薄()宽shù()文绉绉()穈先生()yì嬉shùchuòwǔ屉bó恕zhōuméi讨论①用一句话概括母亲的形象特点。②课文写了母亲哪几件事?③理清课文结构,列出结构提纲。整体感知在作者的成长历程中,母亲所扮演的是怎样的角色?—严师—慈母课文写了母亲哪几件事?,聆听教诲,“催”去上学;,她重重责罚我;,她对败家的大哥从不骂一句,“我”的大嫂、二嫂相处以及对待她们妯娌间的矛盾;,非常生气,直到叫那个说了坏话的五叔当面认错赔罪才罢休。课文结构提纲我的母亲追念自己童年往事回忆母亲母亲对自己的深远影响除夕之夜如何对付大哥的债主如何处理妯娌之间的矛盾遭侮辱,要五叔赔罪对我的管教如何处理家庭的难事和矛盾2、课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,而其他内容似与“母亲”无关,这是为什么?1、课文写母亲的事分别表现了母亲什么品性?请你思考?3、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?