文档介绍：读书报告会活动策划书篇一::知识成就无悔青春、: 1、构筑学****平台,推进学风建设。 2、培养同学的读书兴趣,提升同学人文素养。3、展示自我风采,培养同学的自信心。 4、为了丰富同学们课余文化生活,提升课余文化品味,营造“我读书,我快乐”的良好读书风气,培养同学们“爱读书,会读书,读好书”的良好****惯。 5、活动时间:初赛:12月1日(16进12) 决赛:12月7日(12进10) 6、活动地点:初赛:河东体育楼109教室决赛:::学生以“我认为最值得一读的好书”为题,就自己对阅读某本好书的感受、体悟,表达自己的观点。展示方式可以多样化,鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。:1、前期准备: (1)文艺部负责选拔主持人一名,负责开场白及流程。(2)宣传部做好海报以及前期宣传工作。(3)由各学院进行预选,并推选出一名选手参加读书报告会。(4)各学院学****部部长在11月26号前把参赛名单报上来,并要求选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名,短号,学院班级,书(要对大学生有意义的书)。(5)请好评委和嘉宾。2、活动实施: (1)校学****部和宣传部成员提前到场布置好。(2)主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。(3)主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述,在讲解过程中放映相关幻灯片,可自主添加舞台形式。(参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作,要求新颖,鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场,可加分。) (4)结束后,请一位评委点评此次比赛。(5)增添游戏环节:主持人宣读古诗词题目,由台下同学参与古诗词竞猜活动,答对者有奖。调节一种大众参与的现场气氛。(6)学****部负责统计选手比赛结果,由主持人宣读比赛结果。(7)获奖选手奖品统一在读书节闭幕式颁发。(8)活动结束,学生会成员留下打扫整理场地。3、各部门分工: (1)宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。(2)纪检部维护现场秩序。(3)办公室负责选手的抽签和登记,现场布置及学生会签到。(4)学****部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。六、参赛形式: 1、可单人参赛,可组合形式参赛,团队人数控制在2至3人左右;(为提高比赛质量,将能说与会写相结合,建议组合参赛) 2、参赛选手无班级、年级、系别限制,可自由组合参赛。七、注意事项: 1、参赛要求: (1)报告内容要求脱稿,须附PPT,PPT需做得漂亮,其他形式可自选(如:背景音乐、视频/等),每人报告时间为6~8分钟。(2)内容紧扣主题,主题鲜明深刻,格调积极向上,语言流畅自然。富有真情实感。(3)衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神面貌,上下场致意答谢。(4)大赛过程中,各组选手应准时到达比赛地点,迟到或未到作自动弃权处理; (5)决赛时,参赛者必须提前到场,到指定区域就坐; 2、作品要求:作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容,严禁抄袭。内容健康,思想积极向上。 3、活动期间,各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序﹔并且注意维持会场的秩序。八、奖项设置: 一等奖1证书奖品二等奖2证书奖品三等奖3证书奖品优胜奖4证书奖品附: 评分细则评分采用10分制,具体如下: (1)报告内容:要求内容紧扣主题,主题深刻鲜明,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。(4分) (2)语言表达:要求声音洪亮。口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,***昂扬,讲究报告技巧,动作恰当。(3分) (3)形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体。体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意答谢。(2分)(4)综合印象:由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。(1分) 读书报告会评分表 ,主题深刻鲜明,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。(4分) 。口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,***昂扬,讲究报告技巧,动作恰当。(3分) ,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意答谢。(2分) :由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。(1分) 篇二:读书报告会策划读书报告活动策划书审计系宣传部 20XX-3-1 读书报告活动策划书一、活动背景: 为响应学校加强学风建设,营造勤奋读书、努力学****奋发向上的校园文化环境,丰富学生精神生活,创建良好校风班风。同时,也为我团总支创建学****型组织做出响应,共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此,特举