文档介绍：护士慎独精神心得体会怎么写篇一:浅谈神经内科护士慎独精神的培养龙源期刊浅谈神经内科护士慎独精神的培养周蓉杨洁:《健康之路(医药研究)》20XX年第01期【中图分类号】R4【文献标识码】A【文章编号】1671-8801(20XX)01-0040-01 “慎独”是伦理学的一个概念,是道德修养的一种较高境界。它是指医务工作者在工作中,在自我状态下,在无外界任何监督和相伴的情况下,仍能坚持医德信念,遵守医德原则和规范,保持高尚的情操,独自,认真,圆满完成本职工作的特殊品格和能力。其在护理工作中,是指护士在没有任何外在监督时,仍能非常谨慎严格要求自己,对各项本职工作一丝不苟,对患者尽职尽责,不做任何有损患者利益的事。慎独修养在护理工作中有着特殊的伦理道德价值和实践指导意义,这是由护理工作的性质和任务所决定的。神经内科的患者大多病情危重,意识障碍,并发症多,是医疗风险大,容易发生医疗纠纷的高危科室。因此神经内科护理人员的慎独修养对提高护理质量有着非常重要的作用,同时它又是是护理道德修养的最高目标和标准[1]。慎独精神的培养包括很多方面,在神经内科病房中,由于神经内科护理人员工作的特殊性,对护理人员慎独精神的培养包括责任心,自制力,同情心,敬业精神以及自我心理调试能力的培养。 1、责任心是指对事情能敢于主动负责的态度。护士的责任心是指对自己以及对病人负责的态度,有了责任心,才会认真的思考,勤奋的工作,细致踏实,实事求是,才会在有人监督或者无人监督的情况下根据需要按时,按质,按量完成任务。神经内科护理人员的服务对象大多数是意识障碍,瘫痪,失语,痴呆,活动受限的病人,患者多伴有不同程度的脑组织器官功能障碍,理解力,判断力,注意力均有所下降[2],因此神经内科护理人员的慎独精神尤为重要,是保证护理质量的前提。责任心一旦树立,成为个性心理的重要组成部分后,就具有稳定性,就可以支配个体的行为,能够主动、自觉地尽职尽责,并可以获得满意的情感体验,而不能尽责时就会产生负疚和不安的情感,因此责任心的培养是慎独精神培养的关键环节。“集小恶则成大恶,集小善则为大善”,护理人员的责任心应从小事培养,必须防止和克服粗心大意、敷衍塞责的作风,把职业的责任感贯穿于护理的每一个环节,用自己的一言一行使患者获得安全感、信赖感,提高护理质量。 2、同情心,是指对某事的觉察与同情感,同时也指这种感情的表露,是道德感的表现。护理人员面对的是身体或者心理有缺陷的病人,在照顾病人过程中,护理人员不能对有权有势的病人,就阿谀奉承,奴颜卑膝,而对贫民百姓就冷若冰霜,甚或横加训斥,所以,尊重病人的人格,对病人富有同情心,是一个护士最起码的、也是难能可贵的品德之一。同情心还表现在尊重病人的生命价值上,病人的情况千差万别,不论病情轻重,不论预后好坏,只要一息尚存,护理工作都不应有任何漠视和疏忽。一切要从病人生命价值考虑,从病人的安宁着想。因篇二:如何培养护士的慎独精神如何培养护士的慎独精神【摘要】慎独”的概念为“慎独”作为修养方法,就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。人前人后都是一个君子。一、慎独有利于增强医务人员医德修养的真诚性。慎独必须以诚意为前提,坚持自我修养,才能把慎独落到实处,丢掉诚意,慎独就是一句空话。二、慎独精神与职