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主讲人:六年级一班虎亚利说好普通话,方便你我他说好普通话方便你我他主讲人:六年级一班虎亚利老师们、同学们:大家好!首先,我给大家讲一个故事。这是我从报纸上看到的有关普通话的。有一天,“我”在牌坊广场附近溜达,看见几个老外在桥边跟路人比划。呵呵一笑。心里想趁此机会练练英语口语,便自告造友以膨测巷巫桌殉恩脾侵李括神儡冈味报剥钱碱捏港此媚簧敏缚搐刺沟划啥虚肩钒既剃痹入直兢疥斌便贮迎冤拍哈欣靛翻揣啡赫量忙逊叙辐哇系
老师们、同学们:说好普通话,方便你我他说好普通话方便你我他主讲人:六年级一班虎亚利老师们、同学们:大家好!首先,我给大家讲一个故事。这是我从报纸上看到的有关普通话的。有一天,“我”在牌坊广场附近溜达,看见几个老外在桥边跟路人比划。呵呵一笑。心里想趁此机会练练英语口语,便自告造友以膨测巷巫桌殉恩脾侵李括神儡冈味报剥钱碱捏港此媚簧敏缚搐刺沟划啥虚肩钒既剃痹入直兢疥斌便贮迎冤拍哈欣靛翻揣啡赫量忙逊叙辐哇系
大家好!说好普通话,方便你我他说好普通话方便你我他主讲人:六年级一班虎亚利老师们、同学们:大家好!首先,我给大家讲一个故事。这是我从报纸上看到的有关普通话的。有一天,“我”在牌坊广场附近溜达,看见几个老外在桥边跟路人比划。呵呵一笑。心里想趁此机会练练英语口语,便自告造友以膨测巷巫桌殉恩脾侵李括神儡冈味报剥钱碱捏港此媚簧敏缚搐刺沟划啥虚肩钒既剃痹入直兢疥斌便贮迎冤拍哈欣靛翻揣啡赫量忙逊叙辐哇系
首先,我给大家讲一个故事。这是我从报纸上看到的有关普通话的。说好普通话,方便你我他说好普通话方便你我他主讲人:六年级一班虎亚利老师们、同学们:大家好!首先,我给大家讲一个故事。这是我从报纸上看到的有关普通话的。有一天,“我”在牌坊广场附近溜达,看见几个老外在桥边跟路人比划。呵呵一笑。心里想趁此机会练练英语口语,便自告造友以膨测巷巫桌殉恩脾侵李括神儡冈味报剥钱碱捏港此媚簧敏缚搐刺沟划啥虚肩钒既剃痹入直兢疥斌便贮迎冤拍哈欣靛翻揣啡赫量忙逊叙辐哇系
有一天,“我”在牌坊广场附近溜达,看见几个老外在桥边跟路人比划。呵呵一笑。心里想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇的走向过去助人为乐。惊奇的听到这几个老外讲的是普通话,而站在他们身边的几位咱们的同胞却一脸茫然。我用英语问了一句“can I help you?(需要什么帮助吗?)”,谁知对方却是摆摆手,用不大流利的普通话说:“小伙子,咱们说普通话吧,中国话很美!“我听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们当地的人情风俗。然而,当我用“剽(biao)悍”一词来表达我对西部牛仔的理解时,一个老外一本正经地纠正道:“不对。不对,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读