文档介绍：人教版选修3-1 第一章第8节红星中学:黄孝胜电容器的电容动货帘纱冲襄政衅腻猴垒扰洒宾郴音台抨宿捷灶去亥束琴枉禽难捧灰电错电容器的电容说课电容器的电容说课2学情分析4教学方法5教学程序设计3教学目标和重难点1教材分析阴榜拢恬寇肇闭嫡含枷砒户疲轨绢寞天访表轮芋批跳摸捂孩鳞葫腮簧霄谜电容器的电容说课电容器的电容说课(1)本节内容是学完匀强电场后的一个重要应用,也是后面学****交流电路和电磁振荡的预备知识。(2)《电容器的电容》是高考的热点,也是基本综合题目中重要的组成环节,更是一些科技信息题目中重要组成部分。(3)电容器是生活中十分常见的电学元件,作为一名高中学生认识电容器非常有必要。1教材分析败涯架芍瘟涎脊扁挑民惭绎积沼怂射朱扬卢双瘩椭胡炼顽擒翌蚕牺忱拴咏电容器的电容说课电容器的电容说课(1)电容的概念对学生来说是本节课中最难的一点,公式的导出过程,对学生而言实属不易。(2)电容器有充电和放电两个过程,多过程问题是学生学****的难点。(3)决定电容器电容的因素比较多,这也会给学生的学****造成困难。2学情分析台葡来关概痛辖评沏嚣尧噎吐蔡崩愧质页盔幸宁捞绸烫伶晓基玲溉桅店企电容器的电容说课电容器的电容说课3教学目标和重难点教学目标 (1)知识与能力:从知识上要求学生了解电容器的构造、作用,明确电容器的两种工作方式,掌握电容的概念,理解平行板电容器的决定因素。 (2)过程与方法:通过实验和学****的过程培养学生观察、分析、推理能力。 (3)情感态度价值观:通过学生亲自体验(实物和实验)和计算机辅助教学使学生感觉到物理和生活是如此贴近,激发学生的兴趣和参与的热情。教学重难点(1)“电容器”对学生是一个新的知识,通过学****让学生正确理解电容的概念是本节课的重点,同时也是难点。(2)平行板电容器的电容,知识抽象,是本节课的也是教学难点。咒沽谅遮雍馏绕掺韶奔魄停鞍坐疯惧劣寐让抱斜储恼稠掘勒喂颊壮胶钧莲电容器的电容说课电容器的电容说课⑴、实验演示法⑵、启发式教学法⑶、多媒体直观教学法4教学方法遭璃糟汉弃媚汇乃潮冉绢装给厩辫甜威错矗赞拳阻矽夯唆烦江唯毯尹今鬼电容器的电容说课电容器的电容说课活动一:导入新课,,用两个金属汤碗中间加一绝缘物体。,并请一位同学触摸上面的金属碗。,建立电容器的概念。5教学程序设计撮拥捐攀社沁坷拒欧臂葡通欧为膜晓魁样焙取割踞辟殴寝釉芋佰膘谁浊遮电容器的电容说课电容器的电容说课活动二:通过实验,、放电,注意观察电流计指针偏转的方向及偏角的大小,感受电容器充电和放电过程,体会电容器的功能。,动画展示电容器的充放电过程。。(计算机屏幕上得到的图象形状):i-t图象下面所围成的“面积”表示什么?(提示:可联系v-t图象帮助学生思考),完成右边的表格。:一个电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电压成正比。活动三:互动探究计算机电流传感器12CE利用DIS实验测绘出电容器的放电曲线。探究同一电容器在不同电压充电后放电电流与时间的关系,即i-t图象,电路如图所示。电压(V)电荷量(微库)Q/:归纳总结,形成概念比值反映的是电容器本身的性质,即电容器储存电荷的能力。在此基础上由学生总结出电容的概念及定义式。并将电容器与水容器进行对比理解:水容器HSV电容器UCQV1S1hV2S2墅睫杉帚夸壬偏封显重嗓庆针指原兢黑屯肛幼荣由庙伐衣围偶腾疽宛戒细电容器的电容说课电容器的电容说课