文档介绍：春游社会实践报告-社会实践报告春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,咏春,颂春,伤春,惜春的动人诗篇在文人志士之下不计其数,在这万紫千红的季节里,路边的野花开了,过往行人的衣衫薄了,我们的踏春又开始了。题记乘车去追寻名人足迹,造访中国近代文学先驱鲁迅故乡绍兴,跟着课本游绍兴,在徜徉古城风情的不知不觉中,寻找课本中那些难忘的画面。参观鲁迅故居,进三味书屋、百草园和寿家台门,探寻鲁迅书桌上的早字,细细品味读经味如稻粱,读史味如肴馔,诸子百家味如醯醢的韵味,读上一段人之初,性本善,亲身感受鲁迅当年读书的意境。参观周恩来故居,感受伟人生活、瞻仰伟人风采。亲临中国书法圣地兰亭,诵《兰亭集序》探书艺真谛,品味古人曲水流觞的诗情画意。感受东晋大书法家王羲之飘若浮云,矫若惊龙的书法,旷达洒脱,逸趣无穷的文章。第一站:鲁迅故居。绿柳低低垂挂,白墙青瓦飞檐,绿水乌蓬声旖旎,油纸丝绸黄扇间,古桥石巷喧。竹槛灯窗雨暗,梦回千里江南。此系身前身后事,哪得横眉冷对寒。一身青布衫。第二站:周恩来故居周总理年轻的时候就相貌英俊,风度翩翩,是老一辈的中央领导人中最富魅力的了!我还敬佩他对爱情的执着和矢志不渝,他的一生只有过邓颖超一位夫人,光凭这一点,他的品格也堪称高洁周恩来纪念馆修建得颇具现代气息,大厅中央棱锥体上为人民服务五个大字雄健有力,那应该是老毛的手迹。在出口处,有装饰精美的留言壁供游人留言。我看到台湾中华新民党主席乐可铭先生的两句留言:xx是绝路,中国最强大。虽然和纪念馆的整体氛围无甚大的关联,但一想周总理在世时也很操心两岸统一问题,于是就举起相机将它拍了下来。第三站:兰亭在周作人的笔下,绍兴是一个著名的水乡,城内城外,河道纵横,到处都可通船,而且是那种独特的乌篷船。然而也许因为这次是自驾游,没有走到那河道纵横处,居然没见到多少类似周庄、同里之类的水乡景色。到处都是现代化的市区建筑,宽阔的街道,繁华的商场,喧嚣的人流,不禁有些失望。直至到了兰亭,见到了著名的曲水流觞处,才感受到了些微这著名水乡水的灵气。曲水邀欢处有一座三角形的碑亭,亭内碑石上刻有"鹅池"两个草书大字。相传这两个字其鹅字系王羲之一笔而就,池字由王献之从容续成,父子合璧,千古称奇;亭前有一弯弯曲曲的水沟,水在曲沟里缓缓地流过,当年王羲之等人就是列坐在曲水岸边,有人在曲水的上游,放上一只盛酒的杯子,酒杯由荷叶托着顺水流漂行,到谁处停下,谁就得赋诗一首,作不出者罚酒一杯。右军祠是纪念王羲之的祠堂,王羲之当时任右将军、会稽内史,因此人们常称他为王右军。祠内有许多碑刻,正中悬挂王羲之画像,两边的楹联是"毕生寄迹在山水,列坐放言无古今。"祠内有一水池,称为"墨池",据说当年王羲之用这池子的水蘸笔****书,把整池水都染黑了。第四站:大禹陵三过家门而不入的大禹在小时候听过有关他的故事,大禹陵就座落在绍兴城外。这里再没有故事,更多的是对文化精灵的仰慕与崇敬。悠悠就是几千年,比之长沙马王堆看到的出土古文物更要深长。一方水土养一方人,我仍然要感叹,小小一个绍兴城怎么挤得下这么多名人胜事,徐渭、周恩来,蔡元培、夏丐尊绍兴城其实不大,一个兰亭,一个王羲之,总感觉绍兴的文化触角,绵延得很长,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,视野之开阔,思想之通达,极具韧劲。因了他们,总感觉走不完。也许有一天,还有兴致,背起行囊,独游绍兴。3000字的实践报告-社会实践报告系部名称:专业:______­年级______班级:_________姓名:_____学号:____­实践单位:xxxx有限公司­实践时间:xx年--月--日至xx年--月--日共--天­实践报告正文­­一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。­­二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。­­三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实****报告水平的重要依据。­­四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或