文档介绍：阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动方案按照区委、教育局党委一级阳逻街教育总支的统一布署,为了使我校更好地开展“学先进、找差距、搞对标、 促发展”解放思想大讨论活动,根据我校实际制定本方案。一、指导思想以党的十八大为指导,以深入推进党的教育实践活动活动为动力,以全面实施“十二五”规划、以实现教育事业跨跃发展为目的,以解放思想为先导,以“守纪律、讲规矩、讲奉献、作表率”为主题,着力解决影响学校发展的突出问题,创新发展理念,完善发展思路,聚集发展新优势,努力实现阳逻三中大发展。二、目标任务(一)认清形势,正视差距。通过考察、学习、讨论,正视我校的差距,学习先进经验,对比各项指标,重点围绕教育教学改革,招生办法,提高教育教学质量,改善办学条件,提升教师队伍素质等方面学习先进经验,查找自身不足。(二)理清思路,完善措施。在对照差距和不足进行深入反思的基础上,进一步完善学校工作发展思路,明确追赶目标,制定切实可行的追赶跨跃措施。(三)转变作风,汇聚合力。通过开展大讨论活动,切实改变安于现状的工作作风,树立平庸就是错,无为就是过的思想,着力转变不适应跨跃发展的发展理念、思想观念和行为方式。(四)解放思想,拓宽视野。围绕发展这个中心解放思想,切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题,冲破影响发展的禁锢,突破墨守成规、自满保守、狭隘封闭的观念,打破僵化的思想,树立“先试不争论,先干不议论,实践做结论”的干事作风,以更宽视野、战略眼光,谋划工作新思路、确定工作新目标、促进工作新举措。(五)统一认识,增强信心。把思想认识统一到寻找差距、奋起直追上来;统一到对形势的认识和判断上来;统一到跨跃发展是第一要义上来。形成加快教育发展的共识,抢抓机遇的共识,凝心聚力的共识,增强和坚定发展的信心。制定追赶跨跃计划,努力实现跨跃发展。 三、方法步骤这次活动从现在开始,到2015年6月下旬结束,一个月时间,大体分五个阶段进行。(一)准备阶段(5月中旬)根据区委、局党委和街教育总支的部署,结合我校实际制定《阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动方案》,分别在班子会议上和全校大会上进行宣传、动员,通过多种形式搞好发动,组织广大干部群众踊跃积极参加此项活动中,在全校迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动的热潮。每个学校都有各自的亮点工作,我们要以点带面,要研究和学习先进学校在以下五个方面的好做法,改进我们的工作。1、如何进行招生?2、教师队伍建设有哪些好的办法?3、如何调动广大教师工作积极性、主动性?4、先进学校的教师是如何进行授课、批改作业等教育教学工作的?5、好的奖惩机制是什么样的?要根据各自的工作特点,以一个或几个问题为切入点,通过对标找到存在的差距和问题,制定整改措施,确定今后的工作任务和目标。(二)考察学习阶段(5月下旬)考察学习的方式、方法:(1)学校考察学习。根据需要,由学校领导负责联系和带队,组织本单位各部门负责人,到市内的先进学校、先进单位学习他们的亮点工作,推动学校教育教学工作。(2)个人考察学习。方式、方法同部门考察学习,在此不再赘述。考察学习阶段注意事项:(1)各位领导、教师学习考察之后立即形成学习考察报告上交,包括文本和电子稿。(2)曾经有过考察学习经历的领导、教师,要补交考察学习报告。(3)考察报告要有的放矢,