文档介绍：哈尔滨市第二职业中学教学方案(一)备课时间:2010年月日授课时间:2010年月日授课班级:高一(5)教师:杨新玲课题幼儿园活动教程绪论需2课时第1课时课型新授课目标项目目标层次(高中低)ABC知识目标幼儿教育新观念掌握懂得理解能力目标培养学生分析、总结问题的能力熟练掌握基本掌握基本掌握培养学生运用知识解决问题的能力熟练掌握基本掌握初步掌握德育目标通过教学,提高学生专业兴趣,树立良好的学****风气和专业服务意识。重点幼儿教育新观念难点幼儿教育新观念教法讲解法、讨论法教具教材板书设计:绪论(一)幼儿教育新观念一、关注生命,促进生命健康发展二、尊重个性,促进幼儿自然发展三、赋予活动新内涵,促进幼儿主动发展四、利用环境资源,促进幼儿和谐发展五、树立科学观念,促进幼儿全面发展作业幼儿园课程特点及课程编制的基本原理。小结通过本节课的学****使学生掌握了解幼儿园课程的概念、幼儿课程的特点,幼儿园课程编制基本原理课后反思哈尔滨市第二职业中学教学方案(二)教学内容及导学设计学生活动与调控组织教学:师生问好新学期老师提出的要求:课上配合老师上好课。课下认真完成作业课堂遵守纪律。对本学科总体介绍:本学课主要围绕幼儿园教育展开,主要介绍如何确立幼儿园教育目标、活动模式、活动原则、活动方法、活动计划、活动环境、活动设计、活动评价。导入新课:社会的发展,科技的进步,一切都在发生翻天覆地的变化。幼儿教育也随着全球化的进程和改革的不断深入出现了新的观念,下面让我们一起学****幼儿教育的新观念。绪论:幼儿教育新观念关注生命,促进生命健康发展珍爱生命保教知识、安全措施的教育尊重个性,促进幼儿自然发展引用卢梭的话引出遵循幼儿的本性,顺应幼儿的天性赋予活动新内涵,促进幼儿主动发展活动的对象性活动的实践性整体性阶段性活动的开放性构建性利用环境资源,促进幼儿和谐发展现代心理学研究认为,幼儿的发展是遗传因素与环境因素相互