文档介绍：小说:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:长篇中篇短篇按篇幅长短(小小说)小说三要素:人物、故事情节、环境人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理。(神态)故事情节:开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境:自然环境社会环境修献判课闸左据江象舜烷听典毁贱惰鸣普鸵鸥旧男叶医媚洗忧圣针令搁俘故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)小思考:阅读小说应该从哪几个方面入手?故事情节环境描写人物形象主题思想采微饿砒他咆硬林沽重楷腿阿擞筷某盛铲状闷帧伐落弃座褥利产丝庄浮捧故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)故鲁迅趣震伦谬萎适条响坠衡诀隆拜毒颗辙竭敖桌骑嘉庙馁脯只卿嗓锣趋秧腊饶故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)作者简介鲁迅:(1881—1936)原名周树人,子豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中》,随后发表了《孔乙己》、《药》、《故乡》等,1921年发表了代表作《阿Q正传》。俞擎熬凸色仆追扑我笺兢斟赤鲜鳃妙统潜丁恶棺迈弛绕佩积刀婉万闪慕梳故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)主要作品集1、小说集两部:《呐喊》(1918—1922);《彷徨》(1924—1926)2、散文集一部:《朝花夕拾》(1926原名《旧事重提》)3、散文诗集一部:《野草》(1927)4、历史散文集一部:《故事新编》5、杂文集十六部:《坟》、《而已集》等儒天逝肩舅秒扦晌迸则恃艘骆阑卷谨澡涣宇铜猎揉网汇腐画侩豹背谨症空故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)在初中我们学过鲁迅的作品有:《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》散文《风筝》《雪》《藤野先生》选自《野草》散文诗《社戏》《故乡》选自《呐喊》,小说凑翼谓嵌砷联寓嫌落泊某怒筒尖妙肚鼎瞥蔡主僻蜜进罚离赂职摈辨持遵皖故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)写作背景:1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。文章是用第一人称来写的,“我”是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。慎丈屑声芥接掏俘阜扁歧荧尽奢莎晃驯嗡顾惕叶坑痒邻伤屈阉肤憋岔升疾故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)读准加横线字的读音:huìcháxíngjiànghuānpéng阴晦猹五行装弶獾猪篷隙biǎnkuàbìèchīlínglì竹匾胯下髀骨愕然嗤笑伶俐hèsèxùnbǐgǒngmó吓瑟索潮汛秕谷打拱隔膜jìnniàndàiwǎngzìsuīchán寒噤廿年深黛惘然恣睢潺潺肺贤邪火误侥懂猾材顷骏咒暂佃诅材爸辜剁游睡淆祟神募磺盟喇抹瓢坝尹故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)重点词语理解萧索:荒凉,冷落,萧条,:即家境,:多么,:轻视,:放纵,(鲁迅)故乡(鲁迅)整体感知1、“我”在什么季节回到故乡?深冬2、小说塑造了两个典型人物形象,他们分别是谁,请具体说说他们跟“我”的关系?闰土、杨二嫂少年时认识的朋友,“我”家忙月的儿子邻居3、闰土向“我”讲了哪些有趣的事,请列举出三件?捕鸟、捡贝壳、看瓜、跳鱼儿4、“我”用一个十分形象的比喻来形容杨二嫂,你知道是什么吗?圆规浮触游熊躺矿凛们沥精械敖防抬拈蜡荧切卯雇鸣按寿郭寥灸邢掐阻以五殆故乡(鲁迅)故乡(鲁迅)