文档介绍：伊宁市潘津乡中心学校2012-2013学年第一学期创建精神文明建设单位自查自评报告
根据市文明委的文件精神和市教育党工委的具体要求,我校以“三个代表”重要思想为指导,围绕教书育人这个中心工作,用“三个代表”重要思想统揽精神文明的全局工作,以“六个好”学校党组织建设和构建和谐校园,贯穿于精神文明建设的各个方面,以巩固“市德育达标校”“市绿色学校”“市文明单位”创建“市平安校园”为契机,以培养合格的建设者、接班人为目的,我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针, 遵循“整体优化、全面育人”的原则,以科学发展观,以人为本,以学生的发展为本进行教育教学改革,使学生生动活泼地得到发展,教学质量稳步提高。现将我校精神文明建设工作自查自评汇报如下:
一、领导班子好(总分20分,自评20分)
学校党政一把手亲自抓创建。精神文明建设领导机构健全,职责分明。领导班子年初、年中、年底召开精神文明建设专题会议,研究、部署、总结精神文明建设工作。学校年初有精神文明建设工作计划,年底有精神文明建设工作总结及自查报告、大事记。作为承载着精神文明建设重任的学校,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,政治学习有制度、有计划、有措施。学校始终重视和逐步加大对精神文明建设投入的力度。精神文明建设、师德建设直接纳入全校教职工考核内容。精神文明建设各项活动有安排、有落实、有记录。
二、党的建设好(总分15分,自评15分)
1、党支部能坚持学习贯彻和实践“三个代表”重要思想,坚决贯彻执行党的教育方针、政策,坚持一手抓教育教学改革,一手抓团结稳定的方针,自觉接受市教育党工委的领导,圆满完成上级党委、政府安排的各项任务。党支部能坚持每周一次组织全体党员和教职工学习党的理论知识、政策法规和相关的法律知识,能积极主动地学习学校管理知识和教育教学业务知识。理论学录。党组织成员政治立场坚定,能旗帜鲜明地反对和打击民族分裂主义和非法宗教活动;能及时准确地掌握民情、社情,及时处理学校各种矛盾;能认真对待并想方设法解决师生学习、工作、生活中的热难点问题,把先进性学习教育活动期间制定的措施落实到位,并及时解决新出现的问题,整改措施和落实到位。关心群众,解决群众的热点难点问题,对生病住院、生小孩、父母去世的教师,学校领导班子成员都去看望并慰问。班子成员政治思想素质过硬,懂教育教学,组织协能力和大局意识强,且作风民主、扎实,加强对后备干部的日常培养。
党支部充分发挥领导核心作用,坚持党支部领导下的校长负责制,与校工会、妇委会、团支部、学生会、少先队等群团配套组织团结一致,明确各自责任。校党支部坚持参与重大事项的研究,党支部每月至少开展一次党员活动。学校建立健全了校务公开领导小组,发挥了积极作用。
三、教学质量好(总分34分,自评32分)
我校建立了一套坚持社会主义办学方向、推进素质教育学生德智体美全面发展的好制度,校党组织主动引导新型办学观念与社会主义市场经济相适应;校领导班子能够创新教育教学方法,敢于大胆吸收和借鉴其他地区学校的先进经验,适时调整教育教学方式、方法力争同市场变化及社会发展相适应,探索出了一条适合本校发展的可操作的路径。我校还在民族教师中开展了“双语”学习培训,提高民族教师“双语”会话能力,推广民族教师使用普通话授课,提高民族教师“双语”口