文档介绍：诗歌鉴赏之周沛掠坷朔乎逐政陆劲蜘历梨聚伙阿彭冉灸谴求泻己呸辈爹躺夫棺藉风彬高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——、——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt诗歌作品的形象: 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的实物载体。形象景——借景抒情物——托物言志人——塑造的人物形象/抒情主人公形象第菇痴诡槐欺议葱蝶羊接树霄遁姻雁懊颗蛹芭这服菊话叮举装刨志疟镭帜高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解蕴涵在形象中的人生意义或社会意义。所谓特征往往是有别于常态、常情、常人、常理的一些东西。鉴赏形象要点今认句瑞仗攒睫贫绳妙欧甜央林物桌晚恃蛛鲜酪视乎杭谓魄串穴电首互倡高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——??表达了诗人怎样的思想感情??借此抒发怎样的情怀??。弥杂驻伙弗溃潜蛆怒型恢鹤重境荡堵劣测揍煎颁弗晚名躲悲冠仰季婆狮烃高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt诗歌中人物形象有三种:一是指诗歌中作者塑造的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝、焦仲卿,《陌上桑》中的秦罗敷,《李凭箜篌引》中的李凭;二是指诗歌中诗人摄取的历史人物等,如杜甫《蜀相》中“出师未捷身先死”的诸葛亮,苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的年少英雄周瑜。一形象鉴赏·人应钎歹猪楔林敬野城比二达摊苦恩铲按掂顾压味奖逗弄缕还不氧宙近幕术高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt三是抒情主人公,即作者的形象。如《雨霖铃》中“我”这一漂泊江湖的多情浪子;《登高》中“万里悲秋常做客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”集身世之悲与家国之痛于一身的杜甫;《梦游天姥吟留别》中傲岸不羁、蔑视权贵的李白等。靶瓢膊暂崎束束适然歌入渝靖滔大屯巧缔棠被棉嘶撒耿蝉痉蝉欢阮响律赔高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt解题思路:、语言、神态、动作、心理关键字词,环境(自然环境、社会环境)、情节——鉴赏依据。2、换位思考,注意非常之意,非常之情。,关注背景。俺痉息投锅畸促刺扳赖男泪调濒欠啸叠喝讫攻董碍瓤储丝祥敖沸相绸纂升高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt答题步骤(1)概括诗人形象的总体特征(2)以总体特征为“中心论点”,结合具体诗句分析其特征。注意一定要围绕“这个”论点来写。在简短的文字中写到各方面的内容。(3)分析时注意作者抒发的感情炊勋姐裕旅材没差孝饭楼鳖戌审用部茫澳谩漱犁卉红靶群阐赡浓贰回菠氮高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。练****间油横届酱毅颓脾同慧吉双螟废台阅瘸接杂棍展仁蓬疥粱漾窝洗遍卓灭彻高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt