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七年级下数学综合应用.doc

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七年级下数学综合应用.doc

上传人:xgs758698 2019/7/5 文件大小:54 KB

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七年级下数学综合应用.doc

文档介绍

文档介绍:七年级下数学综合应用一、细心选一选(每小题4分,共24分)1、如图1,∠1与∠2是同位角,若∠1=53°,则∠2的大小是()° ° °或53° 、关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图2所示,则a的取值是() B.-3 C.-2 D.-13、下列长度的三条线段中,能组成三角形的是(    ). ,5cm,7cm  ,4cm,7cm ,4cm,1cm  ,5cm,5cm4、若,则()A、-1B、1C、2D、-25、为了考察某市初中3500名毕业生的数学成绩,从中抽出20本试卷,每本30份,在这个问题中,样本容量是( ) 、坐标为(x,x–1)的点一定不会在第()象限。 、耐心填一填(每小题4分,共24分)7、已知2x+5y=6,用含x的式子表示y为:y=。8、不等号填空:若a<b,则;9、点P(a+5,a-2)在x轴上,则P点坐标为。10、如图,直线a、b都与c相交,给出条件:①∠1=∠2,②∠3=∠6,③∠4+∠7=180°④∠5+∠8=180°,其中能判断a∥b的条件是(只填序号)11、一个多边形的每个外角都为30°,则这个多边形的边数为       ;12、如图,扇形A表示地球陆地面积占全球面积的百分比,、用心答一答(13~14每小题6分,15~19每小题8分,共52分)13、解方程组14、求不等式–1的正整数解。15、如图,在锐角三角形ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,且CD、BE交于一点P,若∠A=50°,求∠BPC的度数。16、为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试