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学位敝储铲民希溶日期:九晔翵、同期:力,≥年多月,日学位论文原创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。
摘要独立学院是我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,经过近十年的发展,为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献,与此同时,独立学院辅导员队伍也在不断发展壮大。做为高校德育的骨干力量,做为大学生思想政治教育的组织者、实施者与指导者,辅导员在提高我、完善独立学院学生思想政治教育工作方面,发挥了积极作用。但是,目前独立学院辅导员队伍普遍存在专业化程度低、角色模糊、流动性大、知识面窄、成就感小、心理负荷重、动力不足等问题,在其队伍建设过程中还面临着许多实年月日,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》蟹,年日,教育部颁布实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》帕,年育部颁布《独立学院设置与管理办法》帕,对辅导员队伍建设提出了纲领性的指导意见。本文正是基于此,立足中原工学院信息商务学院,通过开展对中原工学院信息商务学院五十三名在职辅导员的问卷调研和查阅学院的相关制度资料,充分利用调查数据、典型案例、个别访谈,并结合笔者工作实践,系统研究辅导员队伍的构成、培训、管理、价值诉求与发展取向等,深入分析独立学院辅导员工作职能、角色定位、工作方式等,指出目前独立学院辅导员队伍建设中存在的问题和成因,力求从政府层面、学校层面、辅导员自身层面三个方面,探索加强独立学院辅导员队伍建设的途径,提出建立辅导员队伍建设长效机制的建议,从而为独立学院辅导员队伍建设工作理论提供依据和行之有效的方法,构建健康向上、充满活力的辅导员队伍,促进独立学院社会主义办学方向和人才培养目标的实现。关键词:中原工学院信息商务学院独立学院辅导员际困难。
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录目摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究主题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.选题背景及研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..√⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二章调查发现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。调查说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.问卷调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.!.⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯认识问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒄狗较蛉鲜恫坏轿弧学生日益增长的服务需求与辅导员自身能力增长乏力的矛盾⋯⋯⋯⋯.懒⒀⒆ㄒ怠⒅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
.ǖ荚惫ぷ鞯睦砟詈头椒ㄈ狈Υ葱隆院方投资过少与对辅导员工作要求过高的矛盾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..∪ā第四章加强中原工学院信息商务学院辅导员队伍建设的建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯加强辅导员队伍建设的重要性和必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献