文档介绍：民族团结先进事迹材料民族团结先进集体事迹民族团结先进材料民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”X老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。X,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。巴楚县双语实验小学由汉族和维吾尔族两个民族教师组成的大家庭,X同志作为一名维吾尔族教师,在从事汉族和维吾尔族一起工作的环境当中充分认识到了民族团结的重要性。她时刻注重以民族团结为工作与生活的中心,主动学习党的民族政策和民族理论,以讲团结、讲政策、讲法制为根本,自觉树立维护祖国统一,反对民族分裂和“三个离不开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起X,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热XX老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。在平时的工作生活中,XX老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、第一文库网互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。在教学过程中她也不忘民族团结的重要性。XXX老师深知只有把握了学生的思想动态,才能形成强大的学习动力。她经常利用课余和上团课、党课的时间教育学生:民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。在生活中X同志也时刻牢记民族团结。X和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,X老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。X同志虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。她把心中所有的温情都化作无私的爱心奉献给了学生,把全部的心血都浇灌在了民族教育事业的沃土上,用自己心中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。2014年6月20日民族团结先进事迹民族团结先进人物事迹民族团结材料马玉林是伊宁县温亚尔乡布力开村农民,头脑灵活的他从2003年开始养鸡,经过多年努力,他在蛋鸡养殖这个行业创出了自己的事业,积累了丰富的蛋鸡养殖技术经验,成为了远近闻名的养鸡乡土人才,先后两次被评为伊宁县“十佳”科技特派员。2008年他自己到外地考察学习时,发现外地的养殖行业发展非常迅速,自动化、电气化、智能化的养殖代替了传统的养殖方法,规模效益成为将来发展的趋势,他感到了今后发展养殖业的压力,回来后立即启动了标准化养殖模式,第一个引进了自动化喂料和自动化刮粪设备,经自己精心设计搞成了水帘式自动降温装置、自动消毒等设施,使鸡舍内卫生清洁、无氨气味、温度适中,给产蛋鸡创造了优越的产蛋环境。同时,减少了人工接触,降低了疾病的传播源头