文档介绍：’:.
学位申请人宦畚淖髡签名:豸隧群叁谀月传日⒛辍卧乱胰关于学位论文独创声明和学术诚信承诺关于学位论文著作权使用授权书师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加以说明、本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文街饰谋竞偷缱游谋以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对在此本人郑重承诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,文责自负。意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息婕氨C苣谌莸难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位获得者宦畚淖髡签名:学位论文指导教师签名:
摘要职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,大力推进中职教育是促进经济和社会发展的重要途径,是提高劳动者素质和能力的迫切要求,是拓宽就业渠道促进就业的重要举措。职业学校教师的素质直接关系着职业教育的质量,因此职业学校的教师绩效考评变得极为重要。随着我国经济的发展,国家对实用型人才的需求越来越大,整个社会对中等职业学校的教学质量提出越来越高的要求,而对教师工作的绩效考评就成为了解教学质量的一个有效途径。本文以河南械戎耙笛=淌ㄐЭ计捞逑滴J道箍A司咛宓难芯俊J紫仍擞绩效考评基本理论对该校教师绩效考评现状进行了分析,指出了该考评目标不明、考评主体不当、考核权重分配不合理等问题的根源所在:其次针对上述问题,结合露菲法、瓤计赖瓤计婪椒ǎ辛思ㄐЭ计捞逑档母慕魅妨诵驴计赖哪康摹⒅订了新考评的原则,得到了教师工作说明书,完善了考核指标体系及考核指标权重的分配,重新优化了考评主体的选择等绩效考评核心制度内容,接下来论述了新考评体系的实施流程,并指出实施新系统的保障措施,使得体系更加完善。最后,对于本文的贡献和局限性以及有待进一步研究的问题作了简要阐述。本文理论联系实际,在河南械戎耙笛5氖导始ㄐЭ计阑∩希剿餍缘靥岢了新教师绩效考评设计方案及实施策略,从而有效提升了教师的工作热情,同时对其他中职学校的绩效考评具有一定的借鉴意义。关键词:中职教师,绩效考评
.,甌琱,,琧瑂珼,畉琯琾瑂.,琤,
.ㄐЭ计赖母拍钣胄灾省目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.悸邸选题背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.喙乩砺圩凼觥绩效考评理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
.泄亟淌ㄐЭ计赖牡鞑椤河南械戎耙笛=淌ㄐЭ计牢侍狻教师岗位职责分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..幽螩中等职业学校教师工作岗位职责分析流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..妨⒑幽螩中等职业学校教师关键绩效考评指标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..范ḿㄐЭ计乐副甑娜ㄖ亍教师绩效考评标准表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.新绩效考评系统实施的保障措施⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯崧邸主要结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..河南械戎耙笛8趴觥学校教师绩效考评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..淌ㄐЭ计老肿础河南械戎耙笛=淌ㄐЭ计牢侍獬梢蚍治觥幽螩中等职业学校教师绩效考评调整方案与对策⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目标导向和原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯确立河南械戎耙笛=淌丶ㄐЭ计乐副昙叭ㄖ亍确立河南械戎耙笛<⒑幽螩中等职业学校绩效考评的主体⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯...妨⒓ㄐЭ计乐魈迦ㄖ胤峙洹教师绩效考评周期和等级的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.幽螩中等职业学校新教师绩效考评体系的实施流程和保障措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯.新教师绩